9．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中最小的微粒．二者的不同之處就是在化學(xué)變化中前者可以再分，后者不能．有的物質(zhì)是直接由原子構(gòu)成的，如金屬、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體．分子是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)變化中只是分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變．

分析 從分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子．分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、從微觀的角度看化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)去分析．

解答 解：分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中的最小的微粒．二者的不同之處就是在化學(xué)變化中前者可以再分，后者不能再分．有的物質(zhì)是直接由原子構(gòu)成的，如金屬、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稱有氣體．分子是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)變化中只是分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變；故答案為：化學(xué)性質(zhì)     化學(xué)變化中最小    可以再分     不能再分     金屬    固態(tài)非金屬單質(zhì)       稀有氣體      結(jié)構(gòu)     最外層電子數(shù)發(fā)生了改變．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、從微觀的角度看化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出下列變化的符號(hào)表達(dá)式：
①碳在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
④加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
⑤加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧化鎂MgOB．氯化鈣CaClC．硫酸H2SO4D．氫氧化鈉NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水  B．分離空氣  C．加熱高錳酸鉀   D．分解過(guò)氧化氫  E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
（1）相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，加熱過(guò)程中高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．小明對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了探究：
（1）他觀察蠟燭燃燒的火焰從內(nèi)向外依次是焰心、內(nèi)焰和外焰．為了證明外焰的溫度最高，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一根燃著的火柴平放迅速放入火焰中一秒鐘取出外焰的火柴棒先炭化變黑       外焰溫度最高      
（2）蠟燭燃燒的產(chǎn)物是什么呢？他又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方      燒杯壁有水霧出現(xiàn)     蠟燭燃燒有水產(chǎn)生    
將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰的上方 石灰水變渾濁 蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生 
（3）小明觀察蠟燭熄滅后產(chǎn)生了一縷白煙．用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來(lái)（如圖）．他大膽地做了一個(gè)推測(cè)，此“白煙”是D
A．氧氣        B．石蠟蒸汽B．二氧化碳     D．石蠟的固體小顆粒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．原子失去電子后變成帶正電荷的陽(yáng)離子，得到電子后變成帶負(fù)電荷的陰離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．熄滅酒精燈火焰，切不可用嘴去吹，防止燈內(nèi)酒精燃燒，應(yīng)用燈帽蓋滅．不用時(shí)蓋上燈帽（防止酒精揮發(fā)和揮發(fā)后留下水分下次不易點(diǎn)燃）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于原子的敘述正確的是（　　）
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C．原子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D．原子是不能再分的粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
A．節(jié)約使用紙張 B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋 D．減少使用一次性紙杯
（2）上海世博會(huì)使用的很多LED燈，為其提供電的裝置接受陽(yáng)光照射后，便可將光能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是SO2、CO2．

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