根據(jù)右圖提供的信息，下列說法正確的是（ ）
A．鈉原子最外層有11個電子B．鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C．鈉屬于非金屬元素 D．鈉的原子序數(shù)為11
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
①空氣 ②液態(tài)氧 ③蒸餾水 ④過氧化氫 ⑤四氧化三鐵 ⑥澄清石灰水 ⑦氯化鈉 ⑧高錳酸鉀完全分解后的固體殘余物
其中，屬于混合物的是__；屬于化合物的是_；屬于單質(zhì)的是__；屬于氧化物的是___。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)部，請回答下列問題．
| 1 | 1H 氫 | 2He 氦 | ||||||
| 2 | 3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 |
| 3 | 11Na 鈉 | 12 鎂 | 13Al 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17 Cl 氯 | 18Ar 氬 |
（1）在元素周期表中，原子序數(shù)為17的元素符號是 ，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易 （填“得到”或“失去”）電子．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號）
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．過氧化氫（H2O2）具有廣泛用途，醫(yī)療上可用于清理傷口，實驗室可用于制取氧氣等，請依據(jù)過氧化氫的相關(guān)知識回答下列問題：
（1）從組成角度看：過氧化氫是由 組成．
（2）從微粒角度看：1個過氧化氫分子是由 構(gòu)成．
（3）從物質(zhì)分類角度看：過氧化氫屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（4）從物質(zhì)變化角度看：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解可用于實驗室制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ，該反應(yīng)的類型為 反應(yīng)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體， a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（ ）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動（如下圖所示）。請回答實驗中的有
關(guān)問題（注酚酞是一種酸堿指示劑，遇到堿性物質(zhì)
變紅，氨水呈堿性。）
（1）實驗1：小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的
小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的現(xiàn)象
是： ，有實驗1得出的結(jié)論
是 _________ 。
（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
（3）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的小華同學(xué)設(shè)計了（如圖乙所示）作對比實驗。你認(rèn)為有無必要？請闡述你的理由： 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列知識歸納，完全正確的一組是
| A.分子的認(rèn)識 | B.能量變化 |
| ①花香四溢--分子不斷運動 ②水結(jié)成冰--分子大小改變 ③水的電解--分子發(fā)生改變 | ①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 ②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 ③在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量 |
| C.數(shù)字含義 | D.資源節(jié)約 |
| ①Fe2+：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ②SO3：一個三氧化硫分子中含有3個原子 ③ | ①廢舊金屬回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③實驗后用剩藥品放回原瓶 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
：化合物中鎂元素顯+2價