A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為
 
;
②要將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶出來,可采用的方法是
 
;
③t1℃時(shí),將12克C物質(zhì)放入盛有50克水的燒杯中,所得的溶液質(zhì)量是
 
克,若要進(jìn)一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以采用的方法是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:①根據(jù)B的溶解度曲線,查出t1℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度;
②根據(jù)B的溶解度隨溫度變化的情況分析結(jié)晶的方法;
③根據(jù)C物質(zhì)的溶解度曲線,查出t1℃時(shí)C物質(zhì)的溶解度,并進(jìn)行有關(guān)的分析計(jì)算.
解答:解:①由B的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為40g;
②由B的溶解度曲線可知,B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高變化不大,要將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶出來,可采用的方法是蒸發(fā)溶劑;
③由C的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),C物質(zhì)的溶解度為25g;t1℃時(shí),將12克C物質(zhì)放入盛有50克水的燒杯中,由溶解度的含義可知,12克C物質(zhì)能全部溶解,所得的溶液為不飽和溶液,溶液質(zhì)量是12g+50g=62克,若要進(jìn)一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以采用的方法是加入C物質(zhì).
故答為:(1)40g;(2)蒸發(fā)溶劑;(3)加入C物質(zhì).
點(diǎn)評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

例用如圖1給出裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以粗略測定銅的相對原子量(已知?dú)洹⒀踉拥南鄬|(zhì)量)回答提出問題.

(1)按氣流從左至右流向,儀器組裝連接順序?yàn)椋ㄓ么髮懽帜笜?biāo))
 

(2)各組儀器接口順序?yàn)椋ㄓ眯懽帜笜?biāo))
 

(3)如圖2,寫出下列裝置的作用A
 
B
 
F
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于
 
(填字母序號(hào)).
A.吸收水分   B.制熟石灰    C.加熱食物
(3)能用于改良酸性土壤的含鈣化合物化學(xué)式為
 
,它可用于制備補(bǔ)碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化學(xué)價(jià)為
 

(4)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:
 

(5)自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣【Ca(HCO32】形成溶洞,碳酸氫鈣是由
 
種元素組成的,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是
 
,0.1mol碳酸氫鈣中含有
 
克氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖1所示:
①從微觀角度看,B中每個(gè)分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
(填字母序號(hào),下同),表示單質(zhì)的是
 

(2)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示:若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) KClO3/g 氧化物 產(chǎn)生氣體的體積(mL) 耗時(shí)(s)
1 0.6 / 9.8 480
2 0.6 0.2g二氧化錳 67 36.5
3 0.6 0.2g氧化鐵 67 89.5

①寫出氧化鐵的化學(xué)式
 

②寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③以上實(shí)驗(yàn)測量氧氣體積,所需的量筒規(guī)格為
 
.Ⅰ.10mLⅡ.50mLⅢ.100mL
④為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g.
Ⅱ?qū)⑦^量的CO通入濾出的固體,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):儀器a的名稱
 

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
裝置 現(xiàn)象 結(jié)論
A 紅色固體全部變黑 生成了鐵
B 石灰水變渾濁 產(chǎn)生
 
乙同學(xué)提出氧化亞鐵、四氧化三鐵也是黑色固體,上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的固體不一定是單質(zhì)鐵,于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
將黑色固體研磨后,取少量,加入足量的
 
(填化學(xué)式)溶液,觀察到黑色固體全部消失轉(zhuǎn)化為紅色固體,由此確認(rèn)了黑色固體是
 

以上實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑.兩種氧化物相比,
 
的催化效果好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示:
①該實(shí)驗(yàn)是將
 
(填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中.
②A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為
 

③要測出反應(yīng)過程中溶液的PH,應(yīng)如何操作
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì).已知A、B、C是單質(zhì),W、X、Y、Z是化合物,且X和Y的組成元素相同,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)分別寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
、Z
 
、X
 
、B
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開化學(xué).
①空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
(填化學(xué)式);二氧化碳過多會(huì)造成的環(huán)境問題是
 
;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,長期吸入對人體有害,市售防PM2.5專業(yè)口罩使用了活性炭,這是利用活性炭的
 
性.
②如圖是電解水的裝置,a管連接電源的
 
極,b管中的氣體是
 
,a、b管中氣體的分子個(gè)數(shù)比為
 

③NH4Cl是一種氮肥,其中所含的原子團(tuán)是
 
(填名稱),NH4Cl的摩爾質(zhì)量是
 
,0.5molNH4Cl中約含
 
個(gè)氫原子.草木灰是一種鉀肥,主要成分是
 
,將其水溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察,火焰呈
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì),屬于溶液的是(  )
A、牛奶B、蔗糖水
C、泥水D、花生油

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同步練習(xí)冊答案