19．與元素的種類決定有關的是（　�。�
A．質子數(shù)B．核外電子數(shù)C．電子層數(shù)D．最外層電子數(shù)

分析 根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）的一類原子的總稱，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，所以元素的種類由質子數(shù)決定．
故選A．

點評 根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）的一類原子的總稱，據(jù)此進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．綠色化學是化學學科未來發(fā)展的方向，綠色化學的特點之一是要求化學反應實現(xiàn)百分之百轉化，即將原來全部轉化為期待的產(chǎn)品．從這個意義上來看，下列符合綠色化學發(fā)展要求的反應是（　�。�
A．碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+二氧化碳+水
B．鐵+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$四氧化三鐵
C．氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉
D．甲烷+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．把NaOH溶液露置在空氣中，過一段時間后，加入足量稀鹽酸，一段時間有氣泡產(chǎn)生．說明NaOH溶液發(fā)生變質．為什么一段時間后才看到氣泡？原因氫氧化鈉溶液一部分變質，還有未變質的氫氧化鈉，所以鹽酸要先與氫氧化鈉反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示為煉鐵實驗裝置，按下列要求回答．

（1）裝置中觀察到的現(xiàn)象是：紅色的固體粉末逐漸變黑；B中現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁；裝置C處氣體燃燒是產(chǎn)生藍色火焰．
（2）寫出A、B、C3部分所發(fā)生的化學方程式A3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2BCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
實驗開始時，先通入CO一段時間后，在加熱，其原因是排盡試管內的空氣，防止CO與空氣混合點燃時發(fā)生爆炸實驗結束時，先洗酒精噴燈，一直通CO直到玻璃管冷卻為止，目的是防止還原的銅又被空氣中氧氣氧化成氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質中，前者是化合物，后者是單質的是（　　）
A．潔凈的空氣、氧氣B．高錳酸鉀、氮氣C．鋁、二氧化碳D．硫粉、氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．2月29日，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（　�。�
A．露天焚燒垃圾B．用煤做燃料
C．用氫氣做燃料D．鼓勵開私家車出行

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．某同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進（如圖2所示），試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．回答下列問題：
（1）圖2與圖1的實驗相比的優(yōu)點是：節(jié)約藥品（寫一點即可）；
（2）燒杯B中的實驗現(xiàn)象是溶液逐漸變紅；圖2中的實驗現(xiàn)象是戊中濾紙條上的酚酞試液由下至上依次變紅；
（3）兩組實驗的結論均是：分子是不斷運動的；
（4）若將戊浸入冰水中，濾紙條會（填“會”或“不會”）變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．用酒精燈給試管加熱時，造成試管破裂，可能的原因是：①用酒精燈外焰加熱；②試管外壁有水；③試管內的液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$；④沒有進行預熱直接集中加熱試管內的液體．你認為可能的原因是（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的操作中正確的是（　�。�
A．固定試管時，試管口略向上傾斜
B．開始加熱時，導管口出現(xiàn)氣泡立即收集
C．加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導管移出水面

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