5．從化學方程式反應“S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2”能獲取信息有：該反應條件是點燃；生成物是SO2；該反應的中S、O2、SO2的微粒個數(shù)比為1：1：1，質量比為1：1：2．

分析 化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等．

解答 解：由化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2可知，參加反應的物質是硫和氧氣，反應條件是點燃，生成物是二氧化硫；該反應的中S、O2、SO2的微粒個數(shù)比為1：1：1；
硫、氧氣、二氧化硫的質量比為32：（16×2）：（32+16×2）=32：32：64=1：1：2．
故填：點燃；SO2；1：1：1；1：1：2．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解化學方程式的含義，只有這樣才能對化學方程式表示的意義做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．空氣中氧氣含量測定再認識．

【你知道嗎】通過實驗（圖1）測定了空氣組成的科學家是C．
A．門捷列夫   B．達爾文   C．拉瓦錫  D．牛頓
【實驗回顧】實驗室常用圖2所示的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ．為保證測定結果，實驗中所取紅磷必須足量．
同學們發(fā)現(xiàn)利用圖2裝置進行實驗時，在集氣瓶外點燃紅磷，一方面會造成空氣污染，另一方面伸進集氣瓶速度慢了會影響測定結果．他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40℃即可燃燒，燃燒產物與紅磷相同，于是改進裝置（圖3）重新探究．
【實驗探究】先在容積為200.0mL的集氣瓶里裝進50.0mL的水，再在量筒內裝入100.0mL的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（1）集氣瓶里預先裝進的水，在實驗過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻，還起到吸收五氧化二磷作用．（寫出一種即可）
（2）如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內剩余水的體積，則會導致測定結果偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保�
（3）如果實驗結束時量筒內剩余水的體積是73.0mL，則測得的空氣中氧氣體積分數(shù)為18%．（用百分數(shù)表示）
【拓展延伸】圖4所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖5、圖6是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）．

（1）寫出木炭燃燒的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．該實驗中能否利用
木炭燃燒測定空氣中氧氣含量，并說明理由不能，是因為木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體．
（2）從微觀角度解釋圖5中反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是反應放熱，導致集氣瓶中的微粒之間的間隔變大．
【交流反思】小明提出能否用鐵絲代替上述實驗中的紅磷測定空氣中氧氣含量，同學們一致反對，理由是鐵絲在空氣中不能燃燒．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質中不能與硫酸反應的是（　�。�
A．氧化鐵B．二氧化碳C．熟石灰D．氯化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是某同學配制100g質量分數(shù)為6%的蔗糖溶液的操作過程示意圖．回答下列問題：
（1）該實驗中應稱蔗糖的質量是6g．
（2）該實驗中應取94mL水，量筒的規(guī)格應為100mL（10、50或100），讀書時應使視線與液體凹液面的最低處保持水平．
（3）E操作中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（4）如果配制的蔗糖溶液溶質質量分數(shù)小于6%，則造成誤差的原因可能有①②
①稱量時砝碼和蔗糖放反了，并且使用了游碼；
②取水時仰視讀數(shù)；
③溶解時有少量水濺出；
④裝瓶時有溶液灑落．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質中，都由離子構成的一組是（　�。�
A．過氧化氫和二氧化碳B．氮氣和氧氣
C．鐵和金剛石D．氯化鈉和硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：請回答：
（1）硝酸銨中氮元素的化合價是-3；+5．
（2）硝酸銨中各元素的原子個數(shù)比是N：H：O=2：4：3．
（3）硝酸銨應具有的物理性質是易溶于水．
（4）硝酸銨應具有的化學性質是受熱易分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．去年5月11日山東省南縣某公司的電焊工違規(guī)操作，引起酒精爆炸，造成人員傷亡．事故警示人們，規(guī)范問題不容忽視．下列不規(guī)范做法存在爆炸隱患的是（　　）
A．蒸發(fā)溶液時未用玻璃棒攪拌B．將水倒入濃硫酸中稀釋濃硫酸
C．未做檢驗就進入久未開啟的菜窖D．將液化石油氣殘液倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．單質中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質不一定是單質
B．原子是化學變化中的最小粒子，所以原子不可再分
C．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同
D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如表是元素周期表的一部分
族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
第二
周期		3  Li
鋰		4   Be
鈹		5  B
硼		①7  N
氮		8  O
氧		9  F 
氟		10  Ne
氖
第三
周期		11  Na
鈉		②13  Al
鋁		14  Si
硅		③16  S
硫		17  Cl
氯		18  Ar
氬

（1）原子序數(shù)為14的元素名稱是硅；原子序數(shù)為12的元素符號是Mg
（2）圖A是某元素的原子結構示意圖，該元素在表中的位置是（填①或②或③）①；A元素的原子結構示意圖為 ，該元素在化學反應中容易得到（填“得到”或“失去”）電子，屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是B（填序號）：
A．相對原子質量不同    B．質子數(shù)不同    C．中子數(shù)不同    D．核外電子數(shù)
（4）對1-18號元素的原子結構示意圖進行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如在同一周期，從左到右，核外電子數(shù)依次遞增．請再總結出其它規(guī)律，并寫出其中一條：同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加；同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同，或最右縱行的原子結構均為穩(wěn)定結構，或同一周期原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加．

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