5．硫酸既是重要的化工產(chǎn)品，又是重要的化工原料，還是實(shí)驗(yàn)室重要的化學(xué)試劑．
①將濃硫酸滴到布條上，放置一會(huì)兒后，可以觀察到布條變成黑色．
②濃硫酸運(yùn)輸過(guò)程中出現(xiàn)泄露通常用熟石灰進(jìn)行處理，其化學(xué)方程式為：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．

分析 ①熟悉濃硫酸的腐蝕性，使布條變黑；
②正確書(shū)寫(xiě)有關(guān)的化學(xué)方程式．

解答 解：
①濃硫酸具有脫水性，能將布條、紙張中的氫、氧元素按水的組成比例脫去，使其碳化．
②硫酸與熟石灰中的氫氧化鈣發(fā)生的是中和反應(yīng)，注意方程式的配平，其化學(xué)方程式為：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；
答案：
①黑；
②H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O

點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)注意方程式的配平，氣體符號(hào)及沉淀符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有NaOH或氫氧化鈉．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生；產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出．
【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中．
（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）取水后加入明礬的作用是加快水中懸浮顆粒物沉降．
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）過(guò)濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒．
（4）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（5）圖中所示，其凈化程度最高的是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在一次用餐中，同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行研究．

【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
【提出問(wèn)題】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論．
此結(jié)論合理（選填“合理”或“不合理”）
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量樣品溶于水，加入過(guò)量的BaCl2溶液白色沉淀，該反應(yīng)的 化學(xué)方程式為
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl，
（2）將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取濾液加入無(wú)色的酚酞試液；酚酞試液變紅固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)
（4）【反思交流】判斷實(shí)驗(yàn)操作（1）中所加BaCl2溶液是否過(guò)量的方法在上層清液中繼續(xù)滴加BaCl2溶液，如沒(méi)有白色沉淀生成，則已過(guò)量．
（5）【拓展應(yīng)用】要除去實(shí)驗(yàn)室部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的少量雜質(zhì)，可選擇適量的AC（填字母）
A．Ba（OH）2溶液      　　 B．CaCl2溶液      　  C．Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉
B．電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅
C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
D．圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，立即用泡沫滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A．雪碧飲料B．食醋C．礦泉水D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．（雙選）人工增雨作業(yè)是緩解旱情的有利措施，液氮是常用的增雨劑．根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行推測(cè)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．液氮常用作制冷劑
B．使用液氮會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)嚴(yán)格控制使用
C．降雨的雨滴中將含有大量的液氮
D．液氮汽化使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水珠落下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列微觀粒子示意圖中，“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子．其中能表示3個(gè)水分子的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案