3.某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥,欲購(gòu)進(jìn)一批石灰石(其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng)),廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價(jià)格.他們?nèi)?g,并把20g稀鹽酸分四次加入.充分反應(yīng)后,每次剩余固體質(zhì)量見(jiàn)下表.
稀鹽酸剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g1.4g
第二次加入5gm
第三次加入5g0.4g
第四次加入5gn
試計(jì)算:
(1)2g石灰石中含有雜質(zhì)質(zhì)量是0.4g;m=0.8g;n=0.4g.
(2)上述反應(yīng)中共生成CO2的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留到0.1g)

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
第一次剩余固體質(zhì)量是1.4g,說(shuō)明反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是0.6g,第三次剩余固體質(zhì)量是0.4g,說(shuō)明第二次反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是0.6g,并且第三次反應(yīng)中稀鹽酸過(guò)量,碳酸鈣完全反應(yīng).

解答 解:(1)2g石灰石中含有雜質(zhì)質(zhì)量是0.4g,m=1.4-0.6=0.8,n=0.4.
故填:0.4;0.8;0.4.
(2)設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x,
碳酸鈣質(zhì)量為:2g-0.4g=1.6g,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
100                  44
1.6g                  x                  
$\frac{100}{1.6g}$=$\frac{44}{x}$,
x=70.4g,
上述反應(yīng)中共生成CO2的質(zhì)量是70.4g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新構(gòu)成分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
   加熱液體
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
   傾倒液體
D.
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
D.將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)為了測(cè)定某不純測(cè)定氧化銅試樣(其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))中銅元素的含量,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素的含量.(友情提示:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O)

試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)儀器B的作用是吸收水分.
(3)儀器C中的現(xiàn)象是黑色的氧化銅變成紅色.
(4)若儀器C的玻璃管中放入的氧化銅樣品(雜質(zhì)中不含氧元素)質(zhì)量為10g,儀器D增重為1.8g,則該氧化銅樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%.
(5)若裝置中沒(méi)有連接儀器B,將使樣品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“無(wú)影響”中之一).
(6)若儀器A中的藥品換成H2O2溶液和MnO2,則生成氧氣的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知一個(gè)N203分子的質(zhì)量為mkg,一個(gè)N2O5分子的質(zhì)量為nkg,若以一個(gè)氮原子質(zhì)量的$\frac{1}{14}$作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則NO2的相對(duì)分子質(zhì)量為(  )
A.$\frac{14(m+n)}{3m-5n}$B.$\frac{14(n-m)}{5m-3n}$C.$\frac{14(m+n)}{5m-3n}$D.$\frac{14(n-m)}{3m-5n}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.地球上的生命離不開(kāi)氧氣,人類的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣.工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制得氧氣;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法很多,請(qǐng)寫出利用分解反應(yīng)制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了《原子論》和意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出了《分子學(xué)說(shuō)》,共同奠定了近代化學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ);前俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并提出了元素周期表,從而使化學(xué)研究變得有章可循.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.醫(yī)用酒精B.干冰C.清新空氣D.礦泉水

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同步練習(xí)冊(cè)答案