在《六盤水市“十三五”生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃》中以碧水、藍(lán)天、清潔、田園、綠地等五大計(jì)劃推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)．我們是生態(tài)文明建設(shè)的主人，應(yīng)積極、主動(dòng)參與其中。請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問題．

（1）藍(lán)天計(jì)劃﹣保護(hù)六盤水好空氣．空氣中含有最多的氣體的化學(xué)式是_______，保護(hù)六盤水空氣，你的一條建議是_______．

（2）清潔計(jì)劃﹣控制固體廢物污染．如何收廢棄物：啤酒瓶、礦泉水瓶、銅導(dǎo)線、廢報(bào)紙、廢鐵釘?shù)�，其中屬于金屬�(gòu)U棄物的是______．若要完成金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)的家庭小實(shí)驗(yàn)，除了用白醋外，還需用到上述廢棄物中的_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第49課時(shí) 課題 2 溶解度（2）同步練 題型：單選題

在 20 ℃時(shí)，氧氣的溶解度為 0.031，其含義是

A.20 ℃時(shí)，100 g 水中溶解 0.031g O2 形成飽和溶液

B.20 ℃時(shí)，1 體積的水中最多能溶解 0.031 體積的 O2

C.20 ℃時(shí)，壓強(qiáng)為 101 kPa 時(shí)，1 體積水最多能溶解 0.031 g O2

D.20 ℃時(shí)，壓強(qiáng)為 101 kPa 時(shí)，1 體積水最多能溶解 0.031 體積的 O2

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第9課時(shí) 課題 2 氧氣同步練 題型：單選題

下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是 。

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第七單元 第38課時(shí) 課題1 燃燒和滅火(2)同步練 題型：單選題

燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是 。

A.H2 可以在氯氣（Cl2）中燃燒，說明燃燒不一定要有 O2 參與

B.C、S 在 O2 中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C.滅火時(shí)必須同時(shí)滿足隔絕氧氣、溫度降低至著火點(diǎn)以下、搬離可燃物三個(gè)條件才能滅火

D.進(jìn)入巖洞前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省六盤水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）對(duì)于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，相對(duì)凈化程度較高的是________；

（2）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是_____（填字母）

A 氫氧化鈉和硝酸銨                 B  食鹽和蔗糖                 C  高錳酸鉀和碘

（3）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，完成此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是_________

①溶解   ②把配好的溶液裝入細(xì)口瓶    ③稱量   ④計(jì)算   ⑤量取

（4）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

① P點(diǎn)處甲物質(zhì)的溶液是 ______________ （填“飽和 / 不飽和”）

② t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度 __________ （填：＞、＜、＝） 乙物質(zhì)的溶解度

③ t3℃時(shí)，將60克的甲放入100克水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量為__________

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省六盤水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）

A.金剛石、碘酸鉀、赤鐵礦

B.氮?dú)�、氯酸鉀、�?/p>

C.鐵水、干冰、冰水混合物

D.氧氣、蒸餾水、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第八單元第45課時(shí) 課題 3 金屬資源的利用和保護(hù)（2）同步練 題型：單選題

下列關(guān)于金屬資源的說法中，你不贊成的是（　�。�

A.地球上除少數(shù)不活潑金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外其他都以化合物形式存在

B.地球上的金屬資源是取之不盡的

C.防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境

D.合理開采礦物、尋找金屬代用品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市經(jīng)開區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期三月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

概念之間存在交叉、并列或包含關(guān)系。下列選項(xiàng)中的概念符合圖中所示關(guān)系的是（　�。�

A

B

C

D

M

堿

氧化物

化合物

置換反應(yīng)

N

酸

單質(zhì)

純凈物

化合反應(yīng)

Q

鹽

金屬

單質(zhì)

燃燒

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“愚人金”實(shí)為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案