科目:初中化學 來源: 題型:
下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學方程式的是( )
A.Fe + O2 FeO B.3Fe + 2O2
Fe3O4
C. 4Fe + 3O2
2Fe2O3 D.6Fe +4O2
2Fe3O4
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式,并指明基本反應的類型。
(1)鎂條在氧氣中燃燒 ( )
(2)鐵在氧氣中燃燒 ( )
(3)高錳酸鉀受熱分解 ( )
(4)氯酸鉀與二氧化錳共熱 ( )
(5)氯化銨和氫氧化鈉在加熱時反應,生成氯化鈉、有刺激性氣味的氣體氨氣和水,寫出該反應的化學方程式 ( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO。某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4X。 根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)物質X的化學式為___________。
(2)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_________。
(3)實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有:
(4)該小組的同學通過查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒;②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散。綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
(5)某化工廠準備生產Cu(NO3)2,以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O22CuO , CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O。
從環(huán)境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是_______。從經濟效益的角度考慮,選擇此方案的另一條理由是_____________________________________。
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科學家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經過放射變成了另一種元素的原子,據(jù)此推斷,放射的粒子一定
是( )
A電子 B中子 C質子 D原子核
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水污染主要來自:①工業(yè)生產中廢渣、廢液的任意排放;②雨水和土壤接觸;③農業(yè)生產中農藥、化肥的過量使用;④城市生活污水的任意排放。其中正確的是 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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關于氧分子和氧原子的說法,錯誤的是( )
A.在化學變化中,氧分子能再分,氧原子不能
B.氧分子大,氧原子小
C.氧氣的化學性質由氧分子保持
D.氧氣由氧分子構成,也由氧原子構成
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“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加熱,溶液顏色變化是( )
A.先變藍后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅色 D.先變紅色后變紫色
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