【題目】（3分）肥料和土壤的酸堿度直接影響農作物的生長。
（1）草木灰是一種農家肥料，有效成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于 （填“氮”“磷”或“鉀”）肥。
（2）測得某地土壤酸堿度的pH為4.5。下列作物適合在該地區(qū)種植的是 ；
若要種植玉米，需要施用 降低土壤酸性。
作物 | 小麥 | 玉米 | 茶樹 | 西瓜 | 蘿卜 |
適宜生長的pH | 5.5～6.5 | 6.5～7.0 | 4.0～6.5 | 5.0～7.0 | 7.0～7.5 |
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【題目】（3分）利用化學知識解釋一些現(xiàn)象。
（1）為保證安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做 實驗。
（2）防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭，這是利用了活性炭的 性。
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，該反應的化學方程式為 。
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【題目】某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應施用的是
A．K2CO3 B．KNO3 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2
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【題目】有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸銅、氯化鐵、碳酸鈉、硫酸鈉幾種中的兩種混合而成，向該溶液中加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀的質量關系如圖所示，則該溶液是
A．鹽酸、氯化鐵 B．硫酸、氯化鐵 C．鹽酸、硫酸鈉 D．硫酸、硫酸銅
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【題目】下列關于化肥的說法中，不正確的是
A．NH4H2PO4屬于復合肥料
B．從外觀即可把磷肥與鉀肥區(qū)別開來
C．農作物必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
D．NH4Cl與熟石灰混合研磨有刺激性氣味氣體放出
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【題目】海洋是一個巨大的資源寶庫，海水中有大量可以利用的化學資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等．如圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程．
該流程中沒有涉及的化學反應是（ ）
A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應
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【題目】為了探究某脫氧劑的成分（由鐵和某種單質組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量，某�；瘜W興趣小組進行了如下實驗：
（1）探究脫氧劑成分
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的 和 等物質作用生成了鐵銹。
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式： 。
【實驗結論】該脫氧劑中還含有 （填化學式）。
（2）測定空氣中氧氣的含量（如圖1）：
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL)，封閉。
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據處理】計算得出氧氣約占空氣體積的20%。
【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的1/5。寫出紅磷燃燒的化學方程式： 。
【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，所以用該法測定結果不夠準確。與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點是 。
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