一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示。下列關于以上反應的說法中,正確的是
A. W由碳、氫兩種元素組成 B. W中碳、氫元素質量比為4∶1
C. 該反應屬于分解反應 D. X的值為51
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質用途主要是利用其物理性質的是
A.氮氣可以填充食品包裝袋中作保護氣 B. 活性炭用于凈水
C.氧氣用于焊接金屬 D.氫氣用于火箭發(fā)射的燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學式填空:
①空氣中體積分數(shù)最大的是
②能使帶火星的木條復燃的是
③常溫下密度最小的氣體是
④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
⑤地殼中含量最多的金屬元素是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列會造成水資源浪費的是
A.用口杯接水刷牙 B.為了節(jié)約時間,一兩件衣服就用洗衣機洗
C.工業(yè)用水重復利用 D.改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質,下列有關說法正確的是
A.都含有氧元素 B.都含有一個氧分子
C.都含有兩個氧原子 D.都具有相同的化學性質
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科目:初中化學 來源: 題型:
為探究空氣的組成,小明用下圖A所示裝置進行實驗。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是 ▲ ,該反應的符號表達式為 ▲ 。
(2)小明又設計了如上圖B所示的改進裝置(提示:白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象相同),其優(yōu)點是 ▲ (只需寫1點)。從理論上分析,玻璃管內液面最終將上升至 ▲ 處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實測結果液面往往偏低,其可能原因是 ▲ 、
▲ (寫出2條)。
(3)從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā),于是他用鎂代替紅磷,點燃后迅速伸入集氣瓶,實驗完畢,冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠大于總容積的1/5。如果裝置氣密性良好,則可能原因是 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列符號:2N、N2 、H2O 、2CO、SO2 中,數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個數(shù)的有
A.2個 B.1個 C. 4個D. 5個
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