【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B�；卮穑�

（1）寫出名稱：A_____、 C________、F_______；

（2）寫出紫黑色固體A分解的文字表式：_____________________；

該反應屬于________（填化學基本反應類型）；

（3）黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式_________。

【答案】 高錳酸鉀 二氧化錳 二氧化碳 高錳酸鉀→加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應 木炭+氧氣→點燃→二氧化碳

【解析】暗紫色固體粉末A是高錳酸鉀，加熱高錳酸鉀生成氧氣、錳酸鉀、黑色固體二氧化錳，故B是氧氣，C是二氧化錳，D是錳酸鉀。使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳，故F是二氧化碳，E是木炭。（1）A是高錳酸鉀，C是二氧化錳，F是二氧化碳。（2）高錳酸鉀發(fā)生分解反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，一變多屬于分解反應。（3）木炭在氧氣中燃燒的反應的文字表達式：木炭+氧氣二氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報道，科學家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素（元素符號為Sr），原子結構示意圖如圖所示。

（1）鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，原子核外有_______個電子層，在化學反應中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

（2）在下列粒子結構示意圖中：

①表示具有穩(wěn)定結構的有___________ ； ②表示陰離子的有_______________；

③表示陽離子的有________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究。實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用)。

（1）寫出有編號儀器的名稱：①______________，②_______________；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應的文字表達式或化學方程式：_____________________；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）_____，收集氧氣可選用_______； 實驗結束時，應先__________，再__________；否則會引起 ________________________。

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)，發(fā)生反應的文字表達式或化學方程式是______________________________________。

（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是_______________________________________。

（5）化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后，認為可選用下圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是_________（填“a”或“b”），驗滿的方法是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】下圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達式_________________________。

(2) 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如下圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹，通過鐵生銹來消耗瓶中的氧氣。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表

【交流表達】

(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的緩慢氧化反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，

完成該反應的文字表達式： 鐵+ 水+_______= ______________。

(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是___________(計算結果精確到0.1%)。

(3)從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進入久未開啟的菜窖，需要做 實驗，已檢驗菜窖中的二氧化碳的含量是否會對進入菜窖的人的生命構成危害．做“木炭的燃燒”的實驗時，將點燃的木炭放入燃燒匙，由上而下 （填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛在量取液體時，開始俯視讀數(shù)為15 mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5 mL，則該同學倒出的液體的體積( )

A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三瓶氣體分別為空氣、氧氣和二氧化碳，請用簡單的方法來鑒別它們。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“信息”“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源，有些是不健康的

B. 合金、塑料、橡膠是三種重要的高分子材料

C. 制造“神舟”八號宇宙飛船，使用了多種新型材料

D. 核能、太陽能、氫能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國科學技術大學錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700 ℃時制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權威的《科學》雜志上，立即被科學家高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此的一些理解不正確的是(　　)

A. 金剛石屬于金屬單質(zhì)

B. 制造過程中元素的種類沒有變化

C. CCl4是一種化合物

D. 這個反應是化學變化

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