分析 ①試管可直接加熱,又可用作少量物質(zhì)反應(yīng);
②膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體;
③水槽用于排水法收集氣體;
④取用試劑后的滴管不能平放或倒置,以免藥液流入膠頭造成膠頭腐蝕.
⑤給試管加熱時(shí),試管外壁附有水珠,會(huì)使試管炸裂.
⑥量筒的刻度上大下小,用量筒量量液時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,若仰視讀數(shù),量取的液體量大于讀數(shù);若俯視讀數(shù),量取的液體的量小于讀數(shù).該同學(xué)倒出液體后俯視讀數(shù)為11mL,說明剩余的液體不到11mL,故實(shí)際倒出的液體大于9mL.
解答 解:①試管可直接加熱,又可用作少量物質(zhì)反應(yīng);
②膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體;
③在排水法收集氣體時(shí)水槽用來盛放大量水;
④滴管取用試劑后平放或倒置,液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試.
⑤給試管加熱時(shí),試管外壁附有水珠,會(huì)使試管炸裂.
⑥因倒出液體后俯視讀數(shù)為11mL,剩余液體不到11mL,因此倒出的水大于9mL.
故答案為:①試管;②膠頭滴管;③水槽;④腐蝕膠帽;⑤試管炸裂;⑥大于.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是基本操作,了解儀器的使用方法和操作的注意事項(xiàng),是解題的前提.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 嘗藥品的味道 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中 | |
C. | 加熱試管里的液體時(shí),試管口不能朝著自己或他人 | |
D. | 使用托盤天平時(shí)可用手取砝碼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成了有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒時(shí)生成大量的白霧 | |
C. | 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,放出大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣驗(yàn)滿 | B. | 給液體加熱 | C. | 向試管內(nèi)加固體 | D. | 用滴管加液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL--分子是有質(zhì)量的 | |
B. | 濕衣服逐漸變干--分子是運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 氣體能被壓縮--分子間有間隔 | |
D. | 水通電分解生成氫氣和氧氣--分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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