7．下列實(shí)驗(yàn)不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A．混有稀鹽酸的溶液中滴加BaCl2溶液后，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-
B．把Cu絲分別加入FeSO4和AgNO3溶液中可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序
C．向溶有加碘鹽的溶液中滴加淀粉，溶液變藍(lán)色
D．向久置空氣中的熟石灰中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

分析 A．根據(jù)硫酸根離子的檢驗(yàn)方法來分析；
-B．根據(jù)金屬的活動性來分析；
C．單質(zhì)碘遇到淀粉變藍(lán)色；
D．氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣．

解答 解：A．混有稀鹽酸的溶液中滴加BaCl2溶液后，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-，不會有銀離子，故正確；
B．鐵的活動性大于銅，銅大于銀，故可將銅絲加入到硫酸亞鐵溶液中，沒有變化來證明銅不如鐵活潑；銅絲加入硝酸銀溶液中，銅絲表面置換出了銀，說明銅比銀活潑，故正確；
C．碘鹽中的碘是以碘酸根離子的形式存在而不是碘的單質(zhì)，不能使淀粉變藍(lán)色，故錯(cuò)誤；
D．久置于空氣中的氫氧化鈣吸收了空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣，加入稀鹽酸后碳酸鈣與之反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及離子檢驗(yàn)、金屬活動性順序的探究、物質(zhì)的變質(zhì)等知識點(diǎn)，明確反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，把握實(shí)驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的意義是表示t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)，甲的溶解度大于（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．
（3）寫出一種使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法增加乙物質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑
（4）根據(jù)曲線圖，當(dāng)甲的飽和溶液中含有少量的乙時(shí)，通過降溫結(jié)晶方法提純a．
（5）在t2℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為65．此溫度下甲所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為23.1%保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列說法正確的是（　　）
A．合金、合成纖維都屬于合成材料
B．試管、燒杯都可以直接加熱
C．鉀、鈣、鈉都屬于人體必需的微量元素
D．紅磷、金剛石都屬于非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．等質(zhì)量的鋅片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B．向CuSO4的溶液中滴加NaOH溶液
C．一定量的稀硫酸與鋅片反應(yīng)
D．向NaOH溶液中不斷加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對物質(zhì)的歸類不正確的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙
A無機(jī)材料陶瓷、玻璃、青銅
B同一物質(zhì)燒堿、火堿、苛性鈉
C能提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、維生素
D常見干燥劑濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系（如圖所示）．下列說法不正確的是（　　）
A．a～b間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+
B．c～d間的溶液，滴加稀鹽酸無沉淀產(chǎn)生
C．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時(shí)，溶液中金屬離子為Zn2+
D．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí)，溶液中Cu（NO3）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料．工業(yè)上可用電子工業(yè)中刻蝕線路板的酸性廢液（主要成分有FeCl3、CuCl2、FeCl2）制備，
【工業(yè)制備】

【資料查詢】
1．反應(yīng)A中氯酸鈉的作用是將FeCl2氧化成FeCl3．
2．Cu2+、Fe3+生成沉淀時(shí)的pH如下：
物 質(zhì)Cu（OH）2Fe （OH）3
開始沉淀pH4.21.2
完全沉淀pH6.73.2
（1）濾渣的主要成分是Fe（OH）3（寫化學(xué)式）．
（2）調(diào)節(jié)反應(yīng)A后溶液的pH范圍應(yīng)為3.2-4.2．
（3）反應(yīng)B的溫度如過高，則所得藍(lán)綠色產(chǎn)品中可能會出現(xiàn)的黑色固體是CuO（寫化學(xué)式）．
（4）過濾得到的產(chǎn)品可用蒸餾水洗滌，為檢驗(yàn)是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入AgNO3，再滴加HNO3，觀察到無明顯現(xiàn)象   則表明已洗凈．
【組成測定】堿式碳酸銅的組成可表示為：aCuCO3•bCu（OH）2•cH2O．某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置．


【資料查詢】：CuCO3、Cu（OH）2受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
充分反應(yīng)后測得：①A中樣品質(zhì)量為12.0g，②A中剩余固體質(zhì)量為8.0g，③B裝置增重1.8g，④C裝置增重2.2g．（各裝置均充分吸收，不考慮裝置中空氣的影響）
（5）B中的試劑是c，C中的試劑是d，D中的試劑是a（填字母序號）；
a．堿石灰      b．濃硫酸      c．無水硫酸銅    d．濃NaOH溶液
（6）要計(jì)算得出樣品的組成，只需實(shí)驗(yàn)測得四個(gè)數(shù)據(jù)中的三個(gè)即可，則可行的組合為abcd（填序號，多選少選不給分）．
a．②③④b．①③④c．①②④d．①②③
通過計(jì)算可得堿式碳酸銅（aCuCO3•bCu（OH）2•cH2O）中a：b：c=1：1：1．
（7）D的作用防止空氣中的CO2進(jìn)入C中．若將D裝置去掉，a值將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)、圖2實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y定空氣里氧氣的含量．
（2）圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）圖1實(shí)驗(yàn)在冷卻至室溫后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水少于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$體積，原因可能是紅磷的量不足（或裝置的氣密性不好）（答一條即可）．
（4）圖2實(shí)驗(yàn)是電解水的簡易裝置圖，電解一段時(shí)間后，甲試管中的氣體體積比乙試管中的氣體體積多（填“多”或“少”）．
（5）圖2實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．俗稱“搖頭丸”的毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定．“搖頭丸”主要成分的化學(xué)式為C12H19O2N，相對分子質(zhì)量為209．試回答下列問題：
（1）C12H19O2N由4種元素組成，它屬于有機(jī)物（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）C12H19O2N中氮元素與碳元素的質(zhì)量比為7：72．（最簡整數(shù)比）
（3）“遠(yuǎn)離毒品”已經(jīng)成為世界各國政府及公眾的共同心聲．下列說法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是B．（填字母序號）
A．香煙中含有幾千種有害物質(zhì)，吸煙有害健康；B．毒品可以嘗試吸食，但一定不要長期或大量吸食，以免成癮；C．吸毒對社會、家庭和個(gè)人都有極大的危害；D．鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、杜冷丁、大麻、冰毒、K粉等被非法使用，就會成為毒品．

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同步練習(xí)冊答案