【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品，為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），取45g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算：

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

（2）本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗，并說明理由_____。

（3）列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____。

【答案】40g 不能，因為碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面阻礙碳酸鈣與稀硫酸的接觸導(dǎo)致不能繼續(xù)反應(yīng)，使反應(yīng)慢慢停止 30%

【解析】

根據(jù)圖可以看出剩余固體為5g，反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為45g﹣5g＝40g，根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化鈣的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）由表可以看出剩余的固體為5g，則碳酸鈣的質(zhì)量為45g﹣5g＝40g，故填：40g；

（2）實驗過程中稀鹽酸不能換成稀硫酸，因為碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面阻礙碳酸鈣與稀硫酸的接觸導(dǎo)致不能繼續(xù)反應(yīng)，使反應(yīng)慢慢停止。故填：不能，因為碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面阻礙碳酸鈣與稀硫酸的接觸導(dǎo)致不能繼續(xù)反應(yīng)，使反應(yīng)慢慢停止

（3）解：設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故填：30%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體設(shè)備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實驗。

（1）寫出編號①儀器的名稱：_____

（2）實驗室用A裝置來制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（3）在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性，所選儀器的連接順序為_____。（從左到右填寫儀器字母序號）（提示：揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）

（4）請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

（5）用上述收集裝置收集二氧化碳如何驗滿？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列的裝置和儀器，回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是________。

（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請指出圖中錯誤的地方_______，改正時應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________（選填“a”、“b”或 “c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。若用如圖甲測定產(chǎn)生的氧氣的體積，則導(dǎo)管口的連接順序是：A產(chǎn)生的氣體→____→____→f（填寫字母代號）。

（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用______（從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置。

（4）B裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇________（填序號，夾持裝置省略）也可以組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。用右圖乙所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水，其現(xiàn)象是_________，此時打開瓶蓋，向瓶中滴入紫色石蕊試液，觀察到__________現(xiàn)象，證明CO2能與水反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。

（1）熟悉化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具，請準(zhǔn)確寫出下列化學(xué)用語；

①氖氣_____；

②氧化銅中銅元素的化合價為+2價_____；

③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____；

④硫酸鐵_____。

（2）二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的反應(yīng)微觀示意圖如圖：

①B框中的物質(zhì)屬于_____（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質(zhì)”）。

②參加反應(yīng)的A、B分子個數(shù)比為_____；

③該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水及水溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到無色溶液的是______(填字母)。

A．高錳酸鉀 B．汽油 C．面粉 D．白糖

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是________(填字母)。

A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉

(3)氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān)，還與外界條件有關(guān)。“打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出來”。 這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是___________(填字母)。

A．壓強 B．溫度 C．汽水瓶 D．光照

(4)分別向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

①三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液____________(填“A”“B”或“C”)

②燒杯 A、B、C 中的溶液一定屬于飽和溶液的是__________(填“A”“B”或“C”)．

③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”)．

④由圖二分析，若分別將100g 甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的________(填序號)．

A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙

C．溶液質(zhì)量：甲＞乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂合金廣泛用于航空航天、導(dǎo)彈、汽車、建筑等行業(yè)。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。請回答下列問題：

（1）鎂原子的質(zhì)子數(shù)為_____，x值為_____。

（2）鎂屬于元素_____（填“金屬”或“非金屬”），金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)在容易_____（填寫“得到”或“失去”）電子。

（3）海水中含有豐富的氯化鎂，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖：

在上述流程中，通過操作a分離出固體Mg（OH）2，操作a的名稱是_____，試劑C為：_____。

反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

（4）上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，水和溶液在化學(xué)實驗中的作用也不可忽視。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。

（1）秦淮河是南京的母親河，為了檢驗秦淮河水是硬水還是軟水，可向水中加_____。

（2）水是常見的溶劑，固體X和Y在水中的溶解度曲線如圖甲所示。

①N點表示t2℃時X的_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

②t1℃時，X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

③將接近飽和的Y溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是_____。

A　溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變　　　　B　溶劑的質(zhì)量可能變小　　　　C　溶液的質(zhì)量可能變大　　　　D　溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

（3）按圖乙所示裝置，錐形瓶B內(nèi)是碳酸飲料，將氫氧化鈉溶液通過注射器加入到充滿二氧化碳的錐形瓶A內(nèi)，可觀察到B中氣泡明顯增多，其原因是_____。

（4）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，以下操作會導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____

A　用托盤天平稱量6.0g粗鹽，放入燒杯中

B　用量筒量取94mL水時仰視讀數(shù)，并將水全部倒入上述燒杯中

C　將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，有部分溶液灑出

D　盛配制好的氯化鈉溶液的試劑瓶沒有干燥，殘留少量蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過對化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_____；②_____．

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填字母序號），收集方法可選用_____（寫一種即可）；取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器_____；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析圖中內(nèi)容回答問題。

（1）如圖中海水屬于_____ （填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。

（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_____（填字母序號，下同）。

A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變

C 水分子大小不發(fā)生變化 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（3）在電解水的過程中，下列說法正確的是_____

A 水分子本身發(fā)生了改變

B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變

D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

（4）如圖所示，在電解時，在蒸餾水中常常加入一定量的其它物質(zhì)。

①若加入的是Na2SO4或NaOH時，它們均不會參與反應(yīng)，僅起增加水的導(dǎo)電性的作用。若在96g蒸餾水中加入2g Na2SO4進(jìn)行電解時，A管中某元素的化合價會_____（填“升高”、“降低”或“不變”）；當(dāng)電解得到2g氫氣時，停止實驗。此時剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（直接寫出結(jié)果）。

②若在96g蒸餾水中加入的是NaCl時，則NaCl也會參與反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+H2↑。電解過程中Cl2在_____管（選填：A或B）中產(chǎn)生；若要電解生成16gNaOH時，則至少要加入多少質(zhì)量的NaCl？_____（請寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案