【題目】水是生命之源,請回答下列問題。
Ⅰ氫氣是理想的清潔、高能燃料,通過水分解可獲得氫氣。
(1)如圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是________ (填“1”或“2”)。
(2)關(guān)于電解水實驗,下列說法正確的是__________
A電源正、負極所連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
B將燃著的木條伸入正極玻璃管內(nèi)氣體中,氣體被點燃
C該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
D實驗前常向水中加入少量氫氧化鈉溶液,是為了增強導電性
(3)我國開發(fā)出了一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照條件下使水分解生成氫氣和氧氣。該反應的符號表達式為:_________________。
II如圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理、化學或生化方法分級處理后可達標排放。
(1)污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于基本實驗操作中的__________,該操作所需的玻璃儀器有_____________。
(2)消毒處理屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。
(3)消毒處理后的無色透明水樣中還含有可溶性固體雜質(zhì),用簡單方法證明該水樣中含有可溶性固體雜質(zhì):______________。
【答案】1 CD 過濾 玻璃棒、燒杯、漏斗 化學 取水樣滴在潔凈的玻璃片上,用電吹風吹干,觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn),則證明水樣中含有可溶性固體雜質(zhì)
【解析】
I(1)電解水時“正氧負氫,氫二氧一”,所以產(chǎn)生氫氣的是試管1;
(2)A、由電解水的實驗裝置可知,電源正、負極所連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,故說法錯誤;
B、正極產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,具有助燃性,將燃著的木條伸入正極玻璃管內(nèi)氣體中,木條燃燒的更旺,故說法錯誤;
C、電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的,故說法正確;
D、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子,在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電,故說法正確;
故選:CD。
(3)由題意可知,我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為:。
II(1)過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當于化學實驗操作中的過濾;過濾中玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗。
故填:過濾;玻璃棒、燒杯;
(2)消毒過程中有新物質(zhì)生成,所以發(fā)生的屬于化學變化;
故填:化學;
(3)可取水樣滴在潔凈的玻璃片上,用電吹風吹干,觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn),則證明水樣中含有可溶性固體雜質(zhì);
故填:取水樣滴在潔凈的玻璃片上,用電吹風吹干,觀察到玻璃片上有少許白色固體出現(xiàn),則證明水樣中含有可溶性固體雜質(zhì)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:
(1)寫出標有序號①的儀器名稱:_____。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是_____,可以選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____,利用該裝置還可以制取_____氣體,檢查裝置B氣密性的正確方法_____。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點_____。
(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水。實驗室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是_____;如果用如圖G裝置收集氨氣,則氣體從_____進入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黑龍江不僅僅是祖國的大糧倉,綠色食品更是聞名全國。近幾年推出的藍莓系列產(chǎn)品因其天然健康的品質(zhì),深受大家的喜愛。
(1)制作藍莓飲料需要藍莓果。藍莓果等水果是人體獲取________(填除水外的一種營養(yǎng)素)的主要來源之一,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)_______、預防疾病和______________的作用。
(2)藍莓中含有糖類等成分,蔗糖就是其中一種,蔗糖的化學式是_______。為了使藍莓增產(chǎn)增收,在種植過程中有時需施加適量磷肥和氮肥。磷肥能增強作物的________、________能力。
(3)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。
圖中A池是_________池。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要___________________________。
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【題目】“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設的進程?臻g站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應生成H2O和CH4,該反應的微觀示意圖如圖所示。下列敘述錯誤的是( 。
A.反應前后原子數(shù)目不變
B.原子可以構(gòu)成分子
C.反應中分子可以再分
D.參加反應的氫氣和二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雙酚A能導致內(nèi)分泌失調(diào),誘發(fā)性早熟,其化學式為C15H16O2。下列說法正確的是
A.雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成
B.雙酚A的相對分子質(zhì)量為228
C.雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2
D.雙酚A中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法為:
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【題目】下列對主題知識的歸納,完全正確的一組是( )
A微粒的基本性質(zhì) | B化學符號的意義 |
①干冰升華變?yōu)闅怏w,體積變大——分子變大 ②電解水得到H2和O2——水由氫分子和氧分子構(gòu)成 ③“春色滿園,花香四溢”——分子在不停地運動 | ①CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子 ②2Na:“2”表示兩個鈉原子 ③:“+2”表示鎂元素在化合物中顯+2價 |
C化學與生活 | D化學與環(huán)境 |
①可用點燃的方法除去CO2中混有的少量的CO ②干冰用于人工降雨 ③稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源 | ①赤潮和水華,是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象 ②空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好 ③將垃圾實行分類回收和無害化處理 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.x的值是15
B.物質(zhì)甲、乙的相對分子質(zhì)量比為4:1
C.參加反應的甲和乙質(zhì)量比為12:19
D.組成物質(zhì)甲和乙的元素種類一定不與物質(zhì)丁的元素種類相同
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【題目】根據(jù)如圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為_____。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式為_____。選用圖 1 中的裝置D收集氧氣,驗滿方法是_____。
(3)某同學在家嘗試制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖2。
①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼,快餐盒中的液體可能是廚房中常用的_____(填字母)。
A鹽水 B糖水 C白酒 D白醋
②眼藥水瓶可以上下移動,該裝置相當于圖1中的裝置_____(填字母)
(4)在實驗中,裝置被稱作“萬能瓶”具有多種用途,仔細觀察如圖3裝置的特點回答下列問題:(NaOH 能與 CO2反應)
①實驗室收集氣體若用 I 裝置替代D裝置,則氣體應從_____口進入(填a或b)。對比C裝置請你分析B裝置的優(yōu)點_____。
②裝置中,放一層植物油的作用是_____。
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【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格,下列說法正確的是
A.該元素屬于非金屬元素
B.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定
C.該原子在化學變化中容易失去電子
D.該原子的相對原子質(zhì)量為
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