【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);
(3)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號);
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關。請用所學化學知識回答下列問題:
Ⅰ.現(xiàn)有如下幾種常見物質:
A、氧氣
B、二氧化碳
C、食鹽
D、活性炭
E、碳酸鈉。
請用上述物質的名稱或化學式填空:用于電器著火滅火劑的是 (1) ,供人呼吸用的是 (2) ,生活中用于做調味品的是 (3) 。
Ⅱ.下圖是燃氣熱水器示意圖。某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃氣。
①寫出CH4完全燃燒的化學方程式: (4) ;
②當“空氣進氣孔”被部分堵塞,不完全燃燒產(chǎn)生有毒氣體M的化學式為 (5) 。
Ⅲ.運動員需要生理鹽水,補充水分和電解質,還會往生理鹽水中添加適量的葡萄糖(C6H12O6),以及時補充能量。生理鹽水的溶質是 (6) ;葡萄糖的摩爾質量為 (7) ,葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)
為 (8) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關催化劑的說法中錯誤的是
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變其他物質的化學反應速度
C.在化學反應前后催化劑的質量沒變
D.在化學反應前后催化劑的化學性質沒變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)地殼中的礦物是人類的重要資源。
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和 等。
(2)地殼中的金屬元素主要以礦物存在。地殼中含量最豐富的金屬元素是 。赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,在高溫條件下,下列物質中能奪取Fe2O3中的氧,將鐵還原出來的是 (填字母序號)。
A.焦炭 B.一氧化碳 C.氧氣 D.二氧化碳
(3)石灰石是自然界中一種重要的礦物。醫(yī)用氯化鈣晶體可以生產(chǎn)補鈣、抗過敏和消炎等藥物,以某地產(chǎn)的石灰石(含有一定量的MgCO3及一些不溶于水和鹽酸的雜質)生產(chǎn)醫(yī)用氯化鈣晶體的主要流程如下:
已知:MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + CO2↑+ H2O;
2HCl + Ca (OH)2 === CaCl2 + 2H2O;
MgCl2 + Ca(OH)2 === Mg(OH)2↓+ CaCl2。
① 碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為 。
② 向溶液B中加入鹽酸的目的是 。
③ 下列結論正確的是 (填字母序號)。
A.溶液A中一定含有氯化鈣、氯化鎂、鹽酸
B.兩次過濾分別除去的是雜質和氫氧化鎂
C.溶液B中的氯化鈣質量大于溶液A中氯化鈣質量
D.溶液C中氯化鈣的質量分數(shù)一定大于溶液D
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【題目】下列關于合金的說法正確的是( )
A.合金屬于金屬單質
B.多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬
C.合金不屬于金屬材料
D.合金的硬度一般比各成分金屬大
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【題目】某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應原理為:2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化學式為
A.O2 B.CO C.CO2 D.H2
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【題目】水被稱為“生命之源”,雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關于它們的說法中正確的是
A.都含有氫氣 B.都含有氫元素
C.都含有氫分子 D.都含有2個氫原子
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【題目】常溫下甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應為:HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。下列說法不正確的是
A.甲酸生成CO的反應屬于分解反應
B.實驗中應先加熱CuO,后通入CO氣體
C.硬質玻璃管中的實驗現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體
D.硬質玻璃管和其中固體的總質量反應后減小
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【題目】某化學小組的同學在老師的指導下,設計如下裝置驗證碳酸鈣的性質的同時,探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應生成碳酸鈣。
①C中的現(xiàn)象是 。裝置 B的作用是 。
②實驗后小組同學對E中固體的成分進行探究。
【猜想與假設】
E中的固體可能為①氧化鈣;②氧化鈣與碳酸鈣; ③碳酸鈣
【進行實驗】
甲同學取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物,甲同學認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想③成立。乙同學認為上述實驗不足以證明猜想③成立,其理由是 。他又重新進行實驗,證明了猜想②成立,他的實驗操作及現(xiàn)象為 。
③如果A中碳酸鈣的質量為200克,則完全分解產(chǎn)生二氧化碳的物質的量是多少?(寫出計算過程)
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