化學(xué)老師出了一條謎語:看不見,摸不著,越往高處越稀少,生命活動離不了——打一物質(zhì)。你猜謎底是(  )
A.N2B.O2C.H2D.CO2
B

試題分析:根據(jù)題意分析,氧氣在常溫下是氣體,無色、無味所以“看不見,摸不著”;氧氣的密度比空氣大,所以“越往高處越稀少”;氧氣能供給動植物的呼吸,沒有氧氣生物不能生存,所以“生命活動離不了”,故謎底是氧氣。故選B
點評:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,熟記物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵;此外,還要會認(rèn)真審題,并能根據(jù)題干敘述,找出有用信息,再結(jié)合所學(xué)知識進行分析。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱A是            , B是           。(各1分)
(2)用KMnO4制取和收集O2,應(yīng)選用上圖中的       (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
(3)實驗室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的         (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式
           ,如果想控制反應(yīng)的速率應(yīng)如何改進             , 可用          來干燥CO2氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

過氧化鎂(MgO2)易溶于稀酸,溶于酸后產(chǎn)生H2O2。過氧化鎂產(chǎn)品中常會混有少量MgO,實驗室測定樣品中過氧化鎂的含量裝置如右圖。下列說法錯誤的是
A.稀鹽酸中加少量FeCl3溶液的作用可能是作為H2O2分解的催化劑
B.分液漏斗與錐形瓶間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用
C.實驗結(jié)束,需冷卻并將刻度管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)
D.該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度和壓強下氧氣的密度

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a       ;b      
(2)請寫出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                               ;
(3)若發(fā)生裝置選A,收集裝置選C,則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:        
                              。
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        ,應(yīng)選用的制取裝置為    (填裝置編號)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)在木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質(zhì),在空氣中不燃燒的是    ;在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是      ;在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成的是    ;產(chǎn)物中有能使澄清石灰水變渾濁的氣體是       ;在氧氣中燃燒時能發(fā)出白光的是       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為實驗室中常見的裝置。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收)。
①所選裝置的連接順序為A→             (填寫裝置序號字母)。
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
③裝置B的作用是                                                    。
④裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                  。
(2)若用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)來測定某不純氧化鐵樣品的純度,氣體流向是從左向右,選擇的裝置按B1→D→E→B2順序連接,然后進行實驗(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全)。
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              。
②對于上述設(shè)計的這個實驗裝置,你認(rèn)為還需要改進的是                       。
③通過測量反應(yīng)前、后E洗氣瓶的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度。若氫氧化鈣溶液的量不足,則計算出樣品純度的結(jié)果將              (填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“黑塊塊、燒就紅,投入寶瓶仙氣中,銀光耀眼白光閃,無影無蹤瓶中空;一杯鈣泉入寶瓶,化作牛奶無人用!币陨厦枋龅膶嶒灛F(xiàn)象是指下列哪種物質(zhì)發(fā)生的變化(   )
A.木炭B.蠟燭 C.鐵D.磷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

請你根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)指出下列編號儀器的名稱:H                 、I                 ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為       (填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 
                         。實驗時,還應(yīng)在試管口放             ,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,收集時選用的裝置為        ,原因是                        
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得。應(yīng)該選擇的最佳發(fā)生裝置是   (填編號),最好應(yīng)該選擇的收集裝置是   (填編號)。
(4)用D裝置收集某種氣體時,如何判斷氣體已收集滿:                     ;用E裝置收集氣體氧氣時,如何判斷已收集滿?                                       
(5)實驗室制取二氧化碳時可選用的最佳發(fā)生裝置是            ,如何檢查它的氣密性  
                                                                       ,
可以選用的收集裝置是               ;反應(yīng)方程式為                                             
(6)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是                ,若選用G裝置收集氨氣,應(yīng)從       (選填“a”或“b”)通入,為防止多余的氨氣逸出到空氣中,應(yīng)采取的措施是                                                                      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)顏色相同的是
A.五氧化二磷、四氧化三鐵B.木炭、硫粉
C.高錳酸鉀、二氧化錳D.氧氣、二氧化碳?xì)怏w

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