1．某氯化鈉溶液混有少量鹽酸，小明為了除去鹽酸并且使溶液最終得到中性的溶液，他用了（　�。�
A．CaOB．Ca（OH）2C．CaCO3D．NaOH

分析 根據(jù)物質(zhì)除雜的原則以及鹽酸的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：A、氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，會引入新的雜質(zhì)，錯誤；
B、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，會引入新的雜質(zhì)，錯誤；
C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，會引入新的雜質(zhì)，錯誤；
D、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，不會引入新的雜質(zhì)，正確；
故選D．

點評 掌握物質(zhì)除雜的原則以及物質(zhì)間的反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列知識的歸納完全正確的一組是（　　）
A．物質(zhì)的性質(zhì)B．物質(zhì)的構(gòu)成C．物質(zhì)的用途D．物質(zhì)的俗名
液化氣燃燒氮氣--分子金剛石--硬度大氧化鈣--生石灰
鹽酸易揮發(fā)氯化鈉--離子干冰--人工降雨碳酸鈉--小蘇打
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識，請用化學(xué)用語填空：
（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2；
（2）3個硫酸根離子3SO42-；
（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對意外事故的處理方法錯誤的是（　�。�
A．實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓
B．灑在桌子上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子蓋滅
C．使用玻璃管時劃傷手指，應(yīng)立即去醫(yī)院住院
D．進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．白酒C．豆?jié){D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．小明發(fā)現(xiàn)家中施用的碳酸氫銨（NH4HCO3）減少了，并聞到一股刺激性的氣味．他很好奇，于是和同學(xué)們進行   探究，請你一同參與：
[提出問題]碳酸氫氨減少的原因是什么？
[猜想假設(shè)]碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
[實驗設(shè)計]小明設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗
（實驗裝置中的鐵架臺省略）．
（1）A裝置大燒杯中的生石灰和水的作用是生石灰和水反應(yīng)放出熱量，使碳酸氫銨分解．
（2）裝置B中澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
（3）根據(jù)現(xiàn)象干燥的紅色石蕊試紙變藍，證明實驗后生成了水和氨氣．
（3）小紅同學(xué)認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再經(jīng)過某實驗操作，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成，請你幫她設(shè)計完成實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象反應(yīng)的方程式
[實驗結(jié)論]碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
[實驗反思]根據(jù)以上實驗，你認為化肥碳酸氫銨在保存時應(yīng)注意的問題是避光、避熱、密封，在施用時注意避免在氣溫較高、日照比較強烈的中午施用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請用化學(xué)式填寫：
（1）最常用的溶劑H2O；
（2）胃酸的主要成分HCl；
（3）廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽NaCl；
（4）常用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（5）汽水中含有的不穩(wěn)定的酸H2CO3；
（6）做饅頭時發(fā)酵粉的主要成分小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗方案不可行的是（　�。�
①用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳  
②實驗室制取氣體時，先加入藥品，再檢查裝置的氣密性 
③加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管移出水槽
④做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底部預(yù)先加入少量水或鋪一層細沙．
A．①②B．①②③C．②③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸，化學(xué)名叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下分解成兩種氧化物．紫色的石蕊試液遇酸性溶液會變紅．
【實驗探究一】探究蟻酸是否顯酸性？
（1）甲同學(xué)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）乙同學(xué)通過已學(xué)到的知識延伸拓展，他將大理石放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是二氧化碳．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物是什么？
（3）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有HO元素，推測出生成物中含有水．
（4）蟻酸分解的另一種生成物是氣體，小敏對此提出了三種猜想：
猜想①：該氣體是CO2猜想②：該氣體是CO  猜想③：該氣體是SO2
小敏提出的猜想③（填序號）一定是錯誤的，理由是反應(yīng)物中沒有S元素
（5）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們用如圖裝置進行實驗．他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

I．實驗時裝置A中澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象則猜想①不成立；
II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色的固體逐漸變成紅色；裝置C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．實驗II說明蟻酸分解產(chǎn)生的氣體能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是沒有尾氣處理會污染空氣．

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