13．下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒B．二氧化碳與水反應(yīng)
C．碳酸加熱D．干冰升華

分析 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”； 據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．
B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、碳酸加熱生成水和二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、干冰升華是干冰由固體直接變?yōu)闅怏w，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）點(diǎn)燃鎂條作照明彈：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）水通電：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）木炭和氧化銅混合，在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將5g硝酸鈉固體放入45g水中，完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．5%B．10%C．11.1%D．15%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　　）
A．固體二氧化碳--干冰B．氫氧化鈉--燒堿、火堿、純堿
C．氧化鈣--生石灰D．氫氧化鈣--消石灰、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．為減輕大氣污染，可將汽車尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，轉(zhuǎn)化的無(wú)毒氣體可能是（　�。�
A．N2和CO2B．CO2和NO2C．CO2 和 O2D．CO2和SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①試管，②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集氧氣可選用C或D；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是裝置漏氣或?qū)Ч苌烊爰瘹馄刻蹋魧?shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；否則會(huì)引起試管炸裂．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用如圖F裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是a（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖2）：木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量．圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列方案的設(shè)計(jì)中，可行的是（　�。�
①在樹(shù)木上涂刷石灰漿，可保護(hù)樹(shù)木；②圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)失火，選用二氧化碳滅火器撲滅；③用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體；④用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽；⑤用食品級(jí)碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水．⑥用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
A．②③⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．向氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中，滴加酚酞試液，溶液呈無(wú)色．則反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl（填寫化學(xué)式）；還可能還有的物質(zhì)是鹽酸（填寫名稱）．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有：①鋅粒；②石灰水；③氧化鐵；④石灰石；⑤稀硫酸．請(qǐng)選用Zn和
CaCO3物質(zhì)（寫化學(xué)式）分別與中和后的溶液反應(yīng)，通過(guò)明顯的現(xiàn)象來(lái)可證明該物質(zhì)的存在．請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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