有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是

A．只有分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C．原子核中質(zhì)子與中子的數(shù)量相等 D．化學(xué)變化中分子、原子都可分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省宜城市九年級(jí)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

稱(chēng)取—定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳，混合后放人大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們?cè)诜磻?yīng)后的固體混合物中加入85.1g水，使其中的氯化鉀完全溶解，然后通過(guò)過(guò)濾使二氧化錳與液體分離。請(qǐng)計(jì)算：

（1）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(二氧化錳在水中難溶) ？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市�？悼h九年級(jí)適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】

猜想（一）：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．

猜想（二）：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．

猜想（三）：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．

猜想（四）：廢液中的溶質(zhì)是 ．

【討論與交流】

小明認(rèn)為猜想（一）無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的．他的理由是 ．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）為驗(yàn)證猜想（二），小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想（二）正確．小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想（二）的正確性，原因是 ．

（2）若驗(yàn)證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有 （填序號(hào)）．

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

氧化亞銅（Cu2O）可用于船底防污漆，防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損。某氧化亞銅樣品中含有10%的金屬銅，現(xiàn)取4．0g該樣品放入燒杯中，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，得到27．0g不飽和溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O

請(qǐng)計(jì)算：（1）所取樣品中氧化亞銅的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

（2）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）炒菜用的鹽______ _____；

（2）3個(gè)鉀離子____ _____；

（3）2個(gè)硅原子______ ____；

（4）＋1價(jià)氮的氧化物______ _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)濾操作除了用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯之外，還需要的玻璃儀器是

A．量筒 B．漏斗 C．試管 D．膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)下學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的 作用。

（2）用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是 （填“硬水”或“軟水”）。

（3）炒菜用的鐵鍋的手柄是用 (填”熱塑性”或”熱固性”）塑料做成的。

（4）用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會(huì)后木棍變黑，說(shuō)明濃硫酸有 性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有銅和氧化銅的混合物22.4g，加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，所用稀鹽酸質(zhì)量100g，將反應(yīng)后的固液混合物過(guò)濾，得到濾液116g，則該混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．28.6% B．85.7% C．87.5% D．71.4%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)適應(yīng)性測(cè)試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室有三瓶試劑，分別是稀鹽酸、飽和石灰水和飽和純堿溶液�？悼涤蒙鲜鲈噭┳隽巳齻�(gè)實(shí)驗(yàn)（指示劑自選）：①證明其中的酸和堿之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；②二者混合會(huì)有氣體產(chǎn)生；③二者混合會(huì)有沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)寫(xiě)出：

（1）實(shí)驗(yàn)①中的操作過(guò)程。（2）實(shí)驗(yàn)②中的化學(xué)方程式。（3）實(shí)驗(yàn)③ 中的化學(xué)方程式。

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