敘述二氧化碳的組成和構(gòu)成：
①二氧化碳由
 
組成
②二氧化碳由
 
構(gòu)成
③二氧化碳分子由
 
構(gòu)成
④每個二氧化碳分子由
 
構(gòu)成
⑤每個二氧化碳分子含有
 
原子核，
 
個質(zhì)子，
 
個電子．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學式的含義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷即可．再結(jié)合分子的構(gòu)成以及原子結(jié)構(gòu)來分析．
解答：解：①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故填：碳元素和氧元素；
②二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成的，故填：二氧化碳分子；
③二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成，故填：碳原子和氧原子；
④1個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故填：一個碳原子和兩個氧原子；
⑤1個碳原子中有1個原子核、6個質(zhì)子、6個電子；1個氧原子中有1個原子核、8個質(zhì)子、8個電子，所以每個二氧化碳分子中有3個原子核、22個質(zhì)子和22個電子．故填：3；22；22．
點評：本題難度不大，考查化學式的含義，掌握化學式的宏觀與微觀含義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．注意一個原子只有一個原子核．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學反應過程可用如圖表示，試回答下列問題
（1）寫出該反應的化學方程式：
 
；
（2）除化學方程式本身表示的意義外，從圖中你還知道那些信息？
①
 
；
②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列示意圖中，屬于原子的
 
，屬于陽離子
 
，屬于陰離子
 
，其中共有
 
種粒子，
 
種元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
①兩個硝酸根離子
 

②五氧化二磷中磷元素的化合價
 

③保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒
 

④世界年產(chǎn)量第一位的金屬
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

原水（未作處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，氯氣溶于水生成次氯酸（HClO）可殺死細菌．某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如圖：

（1）加明礬的作用是
 
．
（2）用以除去水中細小固體顆粒的步驟為
 
（填序號，下同）．
（3）能消毒殺菌的步驟為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

蠟燭燃燒是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能和
 
能，火力發(fā)電是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器，請為下列實驗操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是
 
；（用序號填空）
（2）吸取或滴加少量液體使用
 
；（用序號填空）
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；（用序號填空）
（4）用于收集氣體的是
 
．（用序號填空）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號或名稱表示
（1）氬氣
 
      （2）空氣中含量最多的氣體
 

（3）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成化合物
 

（4）氯化鋇中鋇元素顯正二價
 
 （5）碳酸鈣
 

（6）硫酸根離子
 
          （7）氫氧化亞鐵
 

（8）五個鈉離子
 
         （9）CS2
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”．請回答下列有關問題：
（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是
 

A．攪拌    B．吸附    C．靜置     D．過濾
（2）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？
 
．
（3）為保護有限的水資源，說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案