下列關于實驗室制取二氧化碳的描述正確的是
A原料 | B原理 | C發(fā)生裝置 | D收集裝置 |
CaCO3+HCl=CaCl+H2O+CO2↑ |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:江西省宜春市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行究。
(查閱資料)蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
(作出猜想)蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。
(實驗驗證)
(1)如圖1,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用內壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成, 該反應的的化學方程式為 。
(3)實驗中小明觀察到一個意外現象:錐形瓶內壁上有少量黑色物質。
(交流討論)經分析,同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的 ,由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗證猜想,他們設計了如圖 2 所示的實驗。
(實驗驗證)
① 、實驗前,先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花,其目的是 。
② 、將a端插入蠟燭的焰心。
③ 、用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時間后,觀察到 ,證明猜想成立,b處發(fā)生的反應是 (請用化學方程式表示)。
④ 、為防止玻璃管中的紅色物質又被氧化變成黑色,接下來的操作是 。
(拓展應用)由本實驗小明聯想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應采取的措施是 (答一條)。
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科目:初中化學 來源:山東省威海市乳山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
酸溶液中都含有H+,因此不同酸表現出一些共同性質。下列關于鹽酸性質的描述中,不屬于酸的共同性質的是( )
A.能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 B.能與氫氧化鈉溶液反應生成水
C.能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀 D.能與鋅反應生成氫氣
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
利用手機傳感器可以驗證氫氧化鈣溶解性隨溫度升高而減弱(溶解度曲線如下圖所示)。操作步驟為:
(1)配制氫氧化鈣溶液:20℃時,用托盤天平稱取10g氫氧化鈣固體,放入盛有300g蒸餾水的燒杯中,此時配制的氫氧化鈣溶液為_______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)用50mL小燒杯取30mL步驟(1)所得上層清液,滴入無色透明的油,使其在液面上形成一層油膜。將小燒杯置于手機光照傳感器上,分別測出加熱前后光照度數值,對比可以發(fā)現溫度對氫氧化鈣溶解度的影響。用化學方程式解釋滴油的原因_______。
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
用CO2生產甲醇反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.分子是化學變化中的最小粒子
B.生成丙和丁的質量比為1:2
C.丙分子中碳、氫、氧原子質量比為1:4:1
D.參加反應的甲和乙分子個數比為1:1
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列操作不正確的是
A. 取用固體藥品 B. 稱量固體質量
C. 加熱液體 D. 檢查裝置氣密性
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
已知一種氧原子,原子核內含有8個質子和10個中子,則該氧原子核外電子數為
A. 18 B. 10 C. 2 D. 8
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科目:初中化學 來源:四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖是各種微粒的示意圖和信息圖。其中說法錯誤的是()
A.甲圖原子容易失去電子而形成陽離子
B.甲圖的離子與乙形成的化合物不顯電性
C.如果丙圖中X為20,那么丙圖為陰離子
D.從丁圖中可知:一個氬原子有18個質子
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科目:初中化學 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末(一模)化學試卷 題型:推斷題
已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉化關系,請回答下列問題。
(1)寫出X的化學式_____;將Y通入澄清石灰水中的觀察到的現象是_____;該反應的化學方程式為_____。
(2)氣體X、Y都含有_____元素,但它們物理性質和化學性質都不同,其原因_____;寫出Y轉化為X的化學方程式_____。
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