【題目】某化學反應中,各物質質量隨時間變化的曲線如圖所示.下列說法一定正確的是( )
A.該反應是分解反應
B.物質c發(fā)生了還原反應
C.物質b是化合物
D.物質a中的元素種類等于b和c中的元素種類之和
【答案】D
【解析】解:A、由圖可知,b和c反應后質量下降,故屬于反應物,a反應后質量增多,屬于生成物,故該反應的化學方程式為:b+c═a;故屬于化合反應,故A錯誤;
B、在氧化還原反應中,氧化劑失去了氧被還原,發(fā)生了還原反應,本反應不一定是氧化還原反應,故B錯誤;
C、根據(jù)A的分析,該反應的化學方程式為:b+c═a;則物質b不一定是化合物,故C錯誤;
D、根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,故物質a中元素種類等于b和c中元素種類之和說法正確,故D正確;
故選D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量守恒定律及其應用的相關知識,掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏,以及對單質和化合物的判別的理解,了解單質與化合物的區(qū)別:單質是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質,但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運動
B.為減少“白色污染”,集中收集并焚燒廢棄塑料
C.含有氧元素的化合物都是氧化物
D.不同種元素最本質的區(qū)別是中子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容,實驗中學探究小組據(jù)此設計了如下探究方案。
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(1)【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | 產(chǎn)生的氣體是 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | 紅磚粉末的和在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
(2)【拓展應用】
己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反應后得到溶質質量分數(shù)為2%的溶液,則生成氧氣 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空:
(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關重要. 上面提供了幾種微量元素相關信息,由此可知:上述微量元素中屬于金屬元素的有種;鋅原子核外電子數(shù)為;硒原子在化學反應中容易得到2個電子,形成(選填“陰”或“陽”)離子.
(2)如圖為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確.
A、原子序數(shù):Z>Y B、核外電子數(shù):X=Y C、Y和Z處于同一周期.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途與性質對應關系不合理的是
A.金剛石切割玻璃——硬度大
B.焦炭冶煉金屬——可燃性
C.干冰人工降雨——升華吸熱
D.氮氣作保護氣——化學性質穩(wěn)定
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【題目】某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質量守恒定律.
(1)充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是(填寫字母序號),該反應的化學方程式為 .
(2)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的(填數(shù)字序號).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質總質量
(3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應,放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應的化學方程式為:3Fe+4H2O 4X+Y.則X的化學式為 , Y的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B.電解水時,生成H2和O2的質量比為2:1
C.同種元素的原子其質子數(shù)相同,所以質子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
D.10g20%NaOH 溶液和20g10% H2SO4反應后,滴加石蕊溶液顯紅色
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【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|,下列有關水的說法正確的是( )
A.用過濾的方法可以使硬水軟化
B.電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質量比是2:1
C.可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
D.市售的礦泉水在化學概念上屬于純凈物
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