20.如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)盛在A中的物質(zhì)常用紅磷,紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,紅磷熄滅后,打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能有(寫2 條)
①紅磷的量不足;②裝置漏氣.
(3)如果測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于1/5的原因可能有向瓶口塞入膠塞過慢(或操作不當(dāng)使瓶中氣體部分逸出或彈簧夾沒有夾緊或膠皮管沒有夾緊或沒有夾彈簧夾等)..
(4)如果把燃燒匙中的紅磷換成硫,該試驗(yàn)?zāi)芊竦玫嚼硐氲慕Y(jié)果?不能(填能或不能),理由:由于硫與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化硫氣體,瓶中的壓強(qiáng)沒有減。

分析 空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣,從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量,所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),來正確解答本題.

解答 解:(1)盛在A中的物質(zhì)常用紅磷;紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙;在如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,打開彈簧夾,可以看到:水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$.該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣占空氣總體積的$\frac{1}{5}$;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)的水位上升不足五分之一,可能的原因較多,例如:紅磷的量不足,裝置漏氣等.
(3)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{1}{5}$說明從裝置內(nèi)出來的氣體多了,即有可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃燒放熱使瓶內(nèi)氣體被趕出一部分.
(4)由于硫與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化硫氣體,瓶中的壓強(qiáng)沒有減。,不能把紅磷換成硫.
故答為:
(1)紅磷;產(chǎn)生大量白煙;水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)紅磷的量不足;裝置漏氣;
(3)向瓶口塞入膠塞過慢(或操作不當(dāng)使瓶中氣體部分逸出或彈簧夾沒有夾緊或膠皮管沒有夾緊或沒有夾彈簧夾等).
(4)不能;由于硫與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化硫氣體,瓶中的壓強(qiáng)沒有減。

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量,對實(shí)驗(yàn)的誤差進(jìn)行了考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,特別是對分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.醫(yī)療用的碘酒中,碘是溶質(zhì),酒精是溶劑;   
硫酸銅溶液中,硫酸銅是溶質(zhì),水是溶劑.

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11.在做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)后,小明突然想到:是否可以測得實(shí)驗(yàn)所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢?小明又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌,得到濾液和濾渣.②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無明顯的現(xiàn)象.③將濾渣干燥后稱量,質(zhì)量為0.5g.④向?yàn)V液中加入10%的Na2CO3溶液,獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù),并繪制成如圖所示的圖象.根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題.(假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
(1)第②步中小明向?yàn)V渣中加入稀鹽酸的目的是為了檢驗(yàn)濾渣中是否還有剩余的CaCO3
(2)第①步中如果在過濾時(shí)沒有用蒸餾水多次洗滌,則測得碳酸鈣的含量將偏小.(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
(3)根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】
猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟1:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液不變紅色.
結(jié)  論:猜想一不正確.
實(shí)驗(yàn)步驟2:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀.
結(jié)  論:猜想二不正確,猜想三正確.
【廢液處理】燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能會(huì)腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題.
溶解物質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w主要離子細(xì)菌、藻類、
泥沙、黏土
氧氣、二氧化碳、硫化氫鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
(1)寫出“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的化學(xué)式CO2,屬于單質(zhì)的化學(xué)式O2
(2)寫出“主要離子”中任一種陽離子和任一種陰離子的符號(hào)Ca2+或Na+、Cl-或SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在花卉市場上經(jīng)常見到營養(yǎng)液培育觀賞植物.配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液,現(xiàn)在要配制這種硝酸鉀溶液200克.配制此溶液的步驟為:
(1)計(jì)算:需要硝酸鉀固體2.8克;
(2)稱量和量取;
(3)溶解,需要的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒;
(4)下列方法能使接近飽和的硝酸鉀溶液由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖洽冖邰?br />①加水  ②加硝酸鉀固體  ③蒸發(fā)水  ④冷卻  ⑤加熱但保持溶液質(zhì)量不變  ⑥加飽和的硝酸鉀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是(  )
①用托盤天平稱取15.6g NaCl固體
②用100mL量筒量取66.25mL液體
③用普通溫度計(jì)測得某液體溫度為25.62℃
④用10mL量筒量取6.6mL某溶液.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí),發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了,同時(shí)有濃烈的刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究,請你一同參與:
提出問題:溫度較高時(shí),碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
猜想假設(shè):碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳和氨氣.
查閱資料:氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小明設(shè)計(jì)了如上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略,燒杯A中生石灰能與水反應(yīng)放出大量的熱).
(1)根據(jù)現(xiàn)象:干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸氫銨受熱易分解,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水.
實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是低溫密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來鑒別水和雙氧水這兩瓶無色無標(biāo)鑒的液體(要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論).
實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案