硒有防癌、抗癌作用。如圖為硒在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.硒是一種非金屬元素

B.圖中的a值為8

C.硒元素位于第四周期

D.硒離子符號(hào)為Se2-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市市南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的�?/p>

A.氯化鈉 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市驛城區(qū)十一校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，想通過(guò)以下凈水流程獲得蒸餾水。

(1)操作①的名稱是___________。若所得液體B仍渾濁，則操作①可能出現(xiàn)的問(wèn)題是________________（試寫一條）。

(2)小剛想檢驗(yàn)液體D的硬度，可選用的物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）裝置中a儀器的名稱為_(kāi)___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_______：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（3）某氣體X可以用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X從________（填“b”或”“c”）口進(jìn)。

（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔的發(fā)生裝置為_(kāi)_________，工業(yè)上常用乙炔作為燃料，其在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫出乙炔燃燒化學(xué)方程式___________。

（5）某學(xué)習(xí)小組用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣，反應(yīng)過(guò)程中固體總質(zhì)量如下圖，請(qǐng)計(jì)算原混合物中有多少克氯酸鉀_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

目前，許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料，引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精，熄滅機(jī)制炭可以用水潑滅，請(qǐng)回答：

（1）機(jī)制炭燃燒除了溫度達(dá)到著火點(diǎn)外，還需滿足的條件是_________

（2）機(jī)制炭常做成空心，其目的是_________

（3）機(jī)制炭燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________

（4）熄滅機(jī)制炭，可以用水潑滅，其原理是___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是

A.Na2CO3

B.NaHCO3

C.NaOH

D.Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用H2和CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定水的組成，如圖A所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中，用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:

①檢驗(yàn)氫氣純度后，先通一段時(shí)間氫氣，再加熱CuO進(jìn)行反應(yīng)，其主要目的是_______；

②與CuO反應(yīng)前，應(yīng)將制取的H2通過(guò)圖B所示裝置進(jìn)行干燥，其中所盛的試劑是_______；

(2)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算生成的水中氫氧元素的質(zhì)量比為:_____(要求有計(jì)算式)

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

CuO和玻璃管總質(zhì)量

65.6g

59.2g

CaCl2和U形管的總質(zhì)量

100.8g

108.0g

(3)下列情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果一定沒(méi)有影響的是_______(填序號(hào))

①相對(duì)CuO而言，H2是過(guò)量的②CuO粉末中含有不與H2反應(yīng)的雜質(zhì)③反應(yīng)中部分CuO變成Cu2O④干燥劑CaCl2有部分失效⑤用固體NaOH代替CaCl2做干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某有機(jī)物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是:

A.只含碳元素

B.只含碳元素和氫元素

C.一定含碳、氫和氧元素

D.一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究燃燒的條件。

實(shí)驗(yàn)二

（1）按裝置I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，紅磷不能燃燒是因?yàn)開(kāi)____，水中白磷不能燃燒，若欲使水中白磷出現(xiàn)燃燒的奇觀，可采取的方法是_____。

（2）改進(jìn)后的裝置Ⅱ與裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過(guò)氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因?yàn)檫^(guò)氧化鈉遇到水生成NaOH和另一種物質(zhì)，寫出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____（不要求配平），該反應(yīng)是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

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