工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)微觀示意圖（如圖）得出的結(jié)論中正確的是（　　）

A. 丙中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：3

B. 丙充分燃燒生成一氧化碳和水

C. 甲、乙、丙都是有機(jī)物

D. 甲、乙、丙中的氫原子核內(nèi)都是1個(gè)質(zhì)子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____。

（2）純堿的化學(xué)式為_____，所屬物質(zhì)的類別是_____。純堿溶液能使酚酞顯_____色。

（3）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú)猓瑢儆赺____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（4）操作a的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

（5）寫出NH4Cl的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市鄞州區(qū)2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試科學(xué)試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述，正確的是( )

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

B. 木炭在氧氣中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳

C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)熱水中的白磷并不燃燒，原因是_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)中證明酸堿恰好中和的現(xiàn)象是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)中澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁，一段時(shí)間后開始變渾濁，原因是_____。（答一點(diǎn)即可）

（4）D實(shí)驗(yàn)過程中，除待測的兩瓶氣體體積相同外，還需控制_____相同，所觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列科學(xué)家與他的貢獻(xiàn)對應(yīng)不正確的是（　�。�

A. 張青蓮﹣﹣為相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出的貢獻(xiàn)

B. 波義耳﹣﹣從紫羅蘭花變色的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

C. 伽利略﹣﹣用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察天體，以確鑿的證據(jù)支持了哥白尼的“日心說”

D. 法拉第﹣﹣發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并據(jù)此發(fā)明了電動機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市燕山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題。已知：①氯化鈉溶液顯中性②氯化銅易溶于水

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）方案一：某同學(xué)先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

②在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____（寫出一條即可）。

（2）方案二：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于

試管中，滴入一定量

的稀鹽酸，振蕩后加

入鎂條

若_____

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)反思）

（3）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是_____。

（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？_____（填序號）。

ApH試紙 B銅 C紫色石蕊試液 D硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市燕山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

如圖是我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例。

我國能源消費(fèi)占比最大的化石燃料的是_____。

①該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____。

②36kgB完全反應(yīng)，理論上可制得C的質(zhì)量為_____kg。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某初中化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)，往氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了，溶液恢復(fù)為無色。溶液的紅色為什么會變成無色呢？他們對這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（提出猜想）

甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；

乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；

丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；

丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度過大有關(guān)。

（理論分析）

（1）對于乙同學(xué)的猜想，大家認(rèn)為是不正確的。因?yàn)開______，所以紅色不會消失。

（查閱資料）為了排除是酚酞溶液導(dǎo)致的原因，同學(xué)們決定重新配制酚酞溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們在網(wǎng)絡(luò)上查閱了資料，百度百科中對酚酞的描述如表：

中文名

酚酞

結(jié)構(gòu)式

外觀

白色至微黃色結(jié)晶性粉末

常溫下溶解性

＜0.1g/100mL（水中）

＞5g/100mL（乙醇中）

化學(xué)式

C20H14O4

（2）由上表可知，配制酚酞溶液的溶劑是_______（選填“水”或“乙醇”）。在檢驗(yàn)溶液酸堿性的實(shí)驗(yàn)中，往待測溶液中滴入1～2滴酚酞溶液即可，滴入過多的酚酞有可能出現(xiàn)白色渾濁的現(xiàn)象，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

（3）為了驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，四位同學(xué)在一支密閉的裝有NaOH溶液的試管中，先通入密度比空氣大的稀有氣體，將試管內(nèi)的空氣排盡，隨后注入新配制的酚歌試液，觀察到的現(xiàn)象依然是溶液先變成紅色，過了一會兒紅色消失。如圖稀有氣體應(yīng)由導(dǎo)管口_______（選“a”或b”）處通入。

（4）若丁同學(xué)的猜想正確，請你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

_______

_______

（應(yīng)用拓展）

（5）從查閱百度百科資料知道，酚酞（以H2In表示）其實(shí)是一種極弱的酸，其遇堿變紅的變化表達(dá)式為：H2InIn2﹣ （紅色）。

根據(jù)上述信息，請寫出H2In遇NaOH溶液變紅的化學(xué)方程式：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市高陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)前后原子種類不變 B. 轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C. 轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng) D. 丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1：16：32

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同步練習(xí)冊答案