【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。金屬錸硬度大,熔點很高,在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。
(1)錸的相對原子質(zhì)量是___________。
(2)上述信息中,屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是___________。
(3)七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見的氧化物,其中錸元素的化合價為___________。
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【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請回答:
(1)C的名稱為____;
(2)A中金屬元素的化合價是_____;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;該反應(yīng)的基本類型是____。
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【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 ()
A. 它們表示四種元素 B. ②離子有二個電子層
C. ④表示的元素是非金屬元素 D. ①④表示的是陽離子
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【題目】小欣同學(xué)收集到一瓶渾濁的漢豐湖湖水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下圖所示。請回答下列問題。
(1)其中明礬的作用是___________________________________。
(2)在進(jìn)行操作①時,下列說法不正確的是__________(填序號)。
A.濾紙應(yīng)該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過濾速率
C.濾紙沒有緊貼漏斗會影響過濾速率 D.過濾能夠除去水中的顏色和異味
E.過濾后仍渾濁,可重新過濾 F.漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。
(3)可用_____檢驗液體D是軟水還是硬水;若是硬水,在生活中還可用_____的方法將其轉(zhuǎn)化成軟水。
(4)若操作②是殺菌消毒,在此過程中發(fā)生了_____變化。
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【題目】為探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了探究。
(提出問題)影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素有哪些?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué):__________
丙同學(xué):溶液溫度; 乙同學(xué):酸的濃度。
(設(shè)計實驗)小組同學(xué)將稀鹽酸分成四等份,分別加入四支試管中進(jìn)行下列對比實驗。
(實驗驗證)寫出大理石與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式:___________; 比較下表是同學(xué)進(jìn)行的探究記錄,請完善表格。
實驗?zāi)康?/span> | 對照組 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
探究溫度對于反 應(yīng)速率的影響 | ①和___________。 | ___________ | 溫度越高化學(xué)反應(yīng)應(yīng) 速率越快 |
___________ | ③和④ | 實驗③產(chǎn)生氣泡速率比實驗④快 | ___________ |
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【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設(shè)計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結(jié)論有
(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要,理由是 。
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【題目】寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式,并在括號內(nèi)標(biāo)明其基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒:_____________________(_____)
(2)鐵在氧氣中燃燒:_____________________(_____)
(3)木炭在氧氣中燃燒:_____________________(_____)
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:___________(_____)
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【題目】以下是初中化學(xué)的基本實驗,請回答下列問題。
(1)實驗A,通過比較兩個實驗,能得出有關(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是__________;
(2)實驗B中水的作用是________;
A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.提供熱量
(3)實驗C的現(xiàn)象,說明了二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。
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