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實驗助手小娟走進實驗室和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如右圖）：

⑴此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式為：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

⑵圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動。①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產生，由此證明NaOH溶液已經變質。你認為小娟所加的試劑是　　　　　 ；

②欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：

探究目的

探究步驟

預計現象

除盡溶液中的CO32－

①：取少量溶液于試管中，滴加足量的　　　　 試劑

有白色沉淀產生

證明溶液中尚存NaOH

②：向實驗①所得溶液中滴加酚酞試液

　　　　　　　　 　　　

⑶通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質，故應　　　　 保存。

⑴2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（2分） ⑵①稀鹽酸②氯化鈣，酚酞變紅 ⑶密封

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

24、一天，實驗助手小娟和小麗走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式為：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
；
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，她們利用實驗室現有的幾種種試劑（氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、石蕊試液、酚酞試液等）展開了探究活動．
①小娟取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產生，由此證明NaOH溶液已經變質．
你認為小娟所加的試劑是
稀鹽酸
．小麗取少量溶液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，看到溶液呈紅色，由此來說明NaOH溶液已變質．
你認為她的檢驗方法是否成功？
不能成功
；
理由是
Na2CO3溶液均顯堿性，都能使酚酞試液呈紅色
．
②小娟欲除去變質的溶液中的雜質，請你幫助小娟完成以下探究方案：取變質溶液于燒杯中，逐漸加入
氫氧化鈣溶液
試劑，并不斷振蕩，至不再產生
沉淀
為止，再進行過濾操作，即可得到NaOH溶液，反應的化學方程式為：
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?自貢）一天，實驗助手小娟走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如圖）．

（1）此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式為：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．
①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產生，由此證明NaOH溶液已經變質．你認為小娟所加的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
；
②欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：
探究目的探究步驟預計現象
除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中，滴加足量的
試劑		有
產生
證明溶液中尚存NaOH②向實驗①所得溶液中滴加酚酞試液
（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質，故應
密封
密封
保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

26、一天，實驗助手小娟走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如右圖）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式為：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．
①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產生，由此證明NaOH溶液已經變質．你認為小娟所加的試劑是
稀鹽酸
．
②也有同學認為：只要從瓶中取出少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變成紅色，就可能確定能使溶液呈堿性的就是NaOH，你認為這種看法是否正確
不正確
理由是
碳酸鈉溶液也顯堿性

③欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：

（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質，故應
密封
保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗助手小娟走進實驗室和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如圖）：
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式為：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
；
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產生，由此證明NaOH溶液已經變質．你認為小娟所加的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
；
②欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：
探究目的 探究步驟 預計現象
除盡溶液中的CO32- ①：取少量溶液于試管中，滴加足量的
氯化鈣
氯化鈣
 試劑		 有白色沉淀產生
證明溶液中尚存NaOH ②：向實驗①所得溶液中滴加酚酞試液
酚酞變紅
酚酞變紅
（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質，故應
密封
密封
保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網一天，實驗助手小娟走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”，如圖：
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式
 
．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．
【查閱資料】：a．氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性
b．氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3
      
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.
 CaCO3↓+2NaCl
①驗證該溶液已經變質．你認為小娟所加的試劑是
 
．
②欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：
探究目的 探究步驟 預計現象
除盡溶液中的CO32- a取少量溶液于試管中，滴加足量的
 
試劑
 
證明溶液中尚存NaOH b向實驗a所得溶液中滴加酚酞試液
 

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