6．既具有可燃性又具有還原性的氧化物是（　�。�
A．COB．CH4C．H2D．CO2

分析 根據(jù)一氧化碳、甲烷、氫氣以及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．注意：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：A、CO既具有可燃性又具有還原性的氧化物，故正確；
B、CH4不具有還原性，且不是氧化物，故錯誤；
C、H2不是氧化物，故錯誤；
D、CO2既不具有可燃性又不具有還原性，故錯誤；
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握碳、二氧化碳、一氧化碳、氫氣的化學(xué)性質(zhì)、氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)課上老師要求同學(xué)們利用一種試劑鑒別出三種無色溶液，它們是NaOH、AgNO3、KNO3溶液中的一種．所用的這種試劑是（　�。�
A．鐵粉B．FeCl3溶液C．NaCl溶液D．Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．地球是一顆美麗的藍(lán)色星球，海水占了全球水資源的97%．海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景．
（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和BaCl2，流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉．
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作，實(shí)驗(yàn)室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是玻璃棒；
③流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑．
（2）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，并同時(shí)獲得兩種單質(zhì)．補(bǔ)充并配平化學(xué)方程式：
□NaCl+□H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$□NaOH+□H2+□Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別投入相同速度的鹽酸中，只有甲有氣泡產(chǎn)生，再取一小塊投入丙的硝酸鹽溶液中，乙的表面沒有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．甲＞丙＞乙B．甲＞乙＞丙C．丙＞乙＞甲D．乙＞丙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．連云港市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)，請完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟，并回答相關(guān)問題：（如圖1）其中操作1的名稱是溶解．
（2）在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱）．
（3）在加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體（或晶體）時(shí)，停止加熱．
（4）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂，工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖2：物質(zhì)X是鹽酸（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．推理合理的是（　�。�
A．某固體中加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，則該固體為活潑金屬
B．某溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則該溶液是氫氧化鈉溶液
C．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，則滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D．某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，則該溶液中含有鈉元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用如圖甲所示裝置制二氧化碳并進(jìn)行二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．
資料：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：
Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O→4NaOH+O2↑

①寫出儀器a的名稱試管．
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停．
③裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，裝置D的作用是除去二氧化碳?xì)怏w．
④裝置E中收集到的氣體是O2（填化學(xué)式），該氣體還可以用圖乙中的c進(jìn)行收集（填寫字母序號）．
⑤為探究反應(yīng)后裝置C中固體的成分，甲同學(xué)取固體于試管中，加足量水，無氣泡產(chǎn)生，則固體中一定沒有過氧化鈉．將所得溶液分成兩份，進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
向一份溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生C中固體有碳酸鈉
向另一份溶液中滴加加入過量氯化鈣溶液后滴入無色酚酞試液變紅C中固體有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．按要求填空．
（1）用化學(xué)符號表示2個(gè)二氧化碳分子2CO2；
（2）5H2O表示5個(gè)水分子；
（3）地殼中中含量最多的元素是O；
（4）有機(jī)物種類繁多，請寫出初中教材中所出現(xiàn)的任意一種有機(jī)物的化學(xué)式CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識錯誤的是（　�。�
甲乙丙丁
A．甲和丁實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B．乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系
C．對于有氣體參與的定量實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前需檢查乙和丙裝置的氣密性
D．為探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng)，丁實(shí)驗(yàn)必需準(zhǔn)確量取氫氧化鈉溶液的體積

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