下圖是實驗室制取氣體可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用A裝置制取CO2,加入藥品前應先 。加入藥品時,首先向錐形瓶內(nèi)加入的物質(zhì)是 ,錐形瓶內(nèi)液體的液面應到 (填“a”或“b”)處。A中制取CO2的化學方程式是: 。
(3)用KClO3和MnO2制取O2,反應的基本類型是 。演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,收集氧氣最好選用的裝置是 (填裝置序號)。
(4)用如圖裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計算值小,其原因是 。若用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,應在水面上加上一層植物油,據(jù)此猜測CO2具有的一點性質(zhì)是 放入量筒的導管應該和 端(填“a”或“b”)相連。若讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30ml,則收集的氣體體積 30ml。
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第四次調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的實驗研究.
(1)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”),
(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示.某時刻測得溶液的溫度是32℃,請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由 .
(3)當溶液的溫度為38℃時,可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是 (填選項)
A.品嘗燒杯中溶液的味道
B.用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感
C.往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色.
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用 來區(qū)分軟水與硬水,常用 的方法來降低水的硬度。在水的凈化過程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實驗操作方法稱為 。
(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時,以水做溶劑的是 (填序號)。
A.食鹽 B.醫(yī)用碘酒 C.高錳酸鉀 D.植物油
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。40℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是 ;80℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。
(4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用;化合物X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學式為 ;能夠充分說明水的組成的化學反應方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是周期表中有關(guān)鈉元素的信息。下列敘述不正確的是
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)是11
B.鈉元素屬于金屬元素
C.鈉原子的核外電子數(shù)是11
D.鈉元素原子的質(zhì)量是23.00
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,與化學變化無關(guān)的是
A.五顏六色的節(jié)日焰火 B.蠟燭燃燒發(fā)出白光
C.二氧化碳氣體制成干冰 D.稀鹽酸與石灰石混合產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是
A.A和D的兩種物質(zhì)中含有相同的質(zhì)子數(shù)
B.從反應前到反應后分子個數(shù)不變
C.化學方程式中B和C的化學計量數(shù)之比為1∶1
D.參加反應的A和B質(zhì)量比為17∶24
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設(shè)計錯誤的是
A.加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解
B.用燃著的木條伸入集氣瓶中,證明是否產(chǎn)生二氧化碳
C.用在密閉容器中燃燒紅磷的方法可以驗證質(zhì)量守恒定律
D.將糖塊放入水中,糖塊消失,水變甜了,可以證明分子是運動的
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省黃岡市蘄春縣五校九年級上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學變化的是
A. 葡萄 “變” 美酒 B.樹根 “變” 根雕
C.玉石“變”印章 D.玩具機器人“變”形
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