下列各示意圖中，能表示陰離子的是
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A．
B．
C．
D．

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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
    （1）金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是
     
    ．
    （2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：精英家教網(wǎng)
    反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
     
    ，生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是
     
    ，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
     
    ．
    （3）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：
    1  H
    氫    		   2 
    氦
    3
    鋰    		 4 
    鈹    		 5
    硼    		 6  C
    碳    		 7  N
    氮    		 8 O
    氧    		 9  F
    氟    		 10 
    氖
    11  Na
    鈉    		 12  Mg
    鎂    		 13  Al
    鋁    		 14  SI
    硅    		 15  P
    磷    		 16  S
    硫    		 17  Cl
    氯    		 18 
    氬
    ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確，應(yīng)該改為
     
    ；
    ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
     
    ，在化學(xué)反應(yīng)中它易
     
    （填“得到”或“失去”）電子．
    ③磷元素在元素周期表中位于第
     
    周期．精英家教網(wǎng)
    （4）右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有（填符號(hào)）
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    （2011年湖北宜昌，22題）化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

    ⑴金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是________。

    ⑵下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：

     

     

    反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為________，生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是________，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是________。

    ⑶元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

     

     

    ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確，應(yīng)該改為________；

    ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是________，在化學(xué)反應(yīng)中它易________(填“得到”或“失去”)電子；

    ③磷元素在元素周期表中位于第________周期。

    ⑷如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有________(填符號(hào))。

     

     

     

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    （2011年湖北宜昌，22題）化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。
    ⑴金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是________。
    ⑵下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：

    反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為________，生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是________，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是________。
    ⑶元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

    ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確，應(yīng)該改為________；
    ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是________，在化學(xué)反應(yīng)中它易________(填“得到”或“失去”)電子；
    ③磷元素在元素周期表中位于第________周期。
    ⑷如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有________(填符號(hào))。

     

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    科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)8元素、原子構(gòu)成、離子（二） 題型：填空題

    （2011年湖北宜昌，22題）化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

    ⑴金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是________。

    ⑵下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：

     

     

    反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為________，生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是________，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是________。

    ⑶元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

     

     

    ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確，應(yīng)該改為________；

    ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是________，在化學(xué)反應(yīng)中它易________(填“得到”或“失去”)電子；

    ③磷元素在元素周期表中位于第________周期。

    ⑷如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有________(填符號(hào))。

     

     

     

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

    　　⑴金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是。

    　　⑵下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：

    　　反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為，生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是。

    　　⑶元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

    　　

    ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確，應(yīng)該改為；

    　　②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中它易（填“得到”或“失去”）電子。

    　　③磷元素在元素周期表中位于第周期。（下轉(zhuǎn)T15版）

    　　選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)所用試劑或方法

    　　A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水灼熱的氧化銅酚酞溶液

    　　B水和汽油 聞氣味 點(diǎn)燃高錳酸鉀

    　　C鐵粉和木炭粉 磁鐵吸引 看顏色 鹽酸

    　　D廚房清潔劑和廁所清潔劑 食鹽 銅片 植物油

    ⑷右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號(hào))。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案