小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗,把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產生,在A中加人黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變,她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒,如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中、能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質,寫出下列各物質的名稱。
A_______B______C_______D________E________F________
(2)在橫線上寫出題中物質轉化的文字表達式,把反應基本類型寫在橫線上.
B→F:________ ______。
科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。
請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①_______________,②_____________。
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____________,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式:_____________。
(3)某同學欲收集一種難溶性氣體,認為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學應如何使用E裝置_________。
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科目:初中化學 來源:廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。
根據上述流程回答下列問題:
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質是___________。
(2)“低碳”的含義是減少_____________的排放。
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式______________。
(4)證明燃燒產物中含有二氧化碳的方法是__________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
有關碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是
A.二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一
B.用煤火取暖時應注意通風,防止一氧化碳中毒
C.金剛石和石墨都由碳原子構成,所以它們物理性質相同
D.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色,是因為常溫下碳的化學性質不活潑
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
蠟燭(足量)在如圖所示密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,測得瓶內氧氣體積分數(shù)的變化如圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B. 瓶內氧氣體積分數(shù)小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C. 過程中瓶內物質總質量不斷減少
D. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于物質性質的比較,其中不正確的是
A.沸點:液氮﹥液氧 B.水蒸氣含量:呼出氣體>吸入空氣
C.密度:氧氣>空氣 D.化學活潑性:氧氣>氮氣
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)圖1表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示碳元素的部分關系圖,則:
①A點對應的物質類別是_____;
②B點表示物質的化學式為_____。
③寫出由C點表示的物質與水發(fā)生反應的化學方程式_____。
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應),若固體質量變化用上圖2表示,則m2與m1之差表示_____的質量。
(3)天然氣可以合成甲醇,請把下圖中反應物的微觀示意圖3補畫齊全_____,并寫出該反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:2019年甘肅省天水市秦安縣中考模擬化學試卷 題型:單選題
某金屬加工廠生產過程中產生的廢液,含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾。向濾液中加入稀鹽酸,無沉淀產生;向濾渣中加入稀鹽酸無氣體放出。則下列說法正確的是 ( )
A.濾出的固體中一定含有銀和鐵,也可能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅
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