【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請(qǐng)結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題．

（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號(hào)：甲 ， 乙 ．
（3）從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（填粒子符號(hào)，下同）和結(jié)合成H2O．

【答案】
（1）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
（2）；
（3）；
【解析】（1）稀硫酸和氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；（2）由圖可知，C代表Na2SO4 ， 故甲是Na+ ， 乙 ； （3）中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水的過(guò)程，即中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣=H2O； 故答案為：（1）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O（2）Na+ ， ； （3）H+ ， OH﹣ ．
（1）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；（2）據(jù)生成物的化學(xué)式分析即可；（3）據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析即可．本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜中含有一種有機(jī)物﹣草酸，將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案
B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng)
C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳
D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)祖成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ， 其中玻璃棒的作用是 ．
（2）濾渣a的成分是 ， 濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有 ， 白色沉淀b的成份是 ．
（3）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取25g某石灰石樣品于一只燒杯中，并向燒杯中加入146g稀鹽酸，充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為162.2g，已知石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為；
（2）計(jì)算所加稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B.反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃
D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
①氫氣用于填充氣球 ②一氧化碳用作燃料 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑
A.①②
B.②③
C.②④
D.②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.N
B.O2
C.Fe
D.2H

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）A中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是 ．
（2）B中集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度處．
（3）C中制備氧氣的化學(xué)方程式是 ．
（4）D中若加入的固體是NH4NO3 ， 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（5）E中探究可燃物燃燒的條件之一是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里幾種物體的敘述中有關(guān)化學(xué)變化的是（ ）
A.試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎
B.蠟燭：受熱我就會(huì)熔化
C.燈泡：通電后我發(fā)光，帶來(lái)光明
D.鐵釘：我生銹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案