17．以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒灢僮麇e誤的是（　�。�
A．
保存蒸餾水		B．
保存石灰石
C．
檢驗氧氣是否集滿		D．
稱取一定質(zhì)量的固體

分析 A、根據(jù)蒸餾水易揮發(fā)，應(yīng)密封保存；
B、根據(jù)石灰石的性質(zhì)進行分析判斷；
C、根據(jù)檢驗氧氣是否集滿的方法分析判斷；
D、根據(jù)天平的正確使用方法和注意事項進行解答．

解答 解：A、根據(jù)蒸餾水易揮發(fā)，應(yīng)密封保存，故A正確；
B、石灰石的成分為碳酸鈣，不易與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)，不需密封保存，故B錯誤；
C、檢驗氧氣是否集滿，用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃說明充滿，故C正確；
D、天平在使用時，應(yīng)該左盤放物體，右盤放砝碼，化學(xué)藥品不可直接放在天平的左盤上稱量，會污染藥品，腐蝕托盤．故D錯誤．
故選B．

點評 實驗的安全性關(guān)乎學(xué)生的生命健康，了解操作注意事項、原理及造成的后果，是保障生命安全和身體健康重要舉措之一．本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)及保存方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．銅用于制導(dǎo)線
C．氮氣用作燈泡填充氣D．紅磷用于制煙幕彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　　）
A．空氣中各成分保持著它們各自的性質(zhì)
B．空氣的組成相對固定
C．空氣是一種十分重要的自然資源
D．通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
滴加液體		B．
  添加酒精
C．
   加熱液體		D．
    放置試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

回答下列問題：
（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈②長頸漏斗．
（2）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母，下同）
（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸固液混合的方法制取二氧化碳（CO2），則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用B．收集二氧化碳的裝置一般只用E，而不用C或D，由此可知二氧化碳應(yīng)具有的性質(zhì)是二氧化碳能溶于水、密度比空氣大．
（4）小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應(yīng)從a（選填“a”“b”）口進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列廚房中的一些物質(zhì)，可看作純凈物的是（　�。�
A．醬油B．加碘食鹽C．食醋D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．小軍同學(xué)做實驗時，向熱的大米粥中加了碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍．面對“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（　�。�
A．向老師請教
B．認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗
C．反復(fù)做實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
D．查找相關(guān)資料，探究原因

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作不正確的是

A. 取用液體 B. 加熱液體 C. 稀釋濃硫酸 D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學(xué)試卷 題型：簡答題

李明同學(xué)通過查閱資料得知鈉與冷水可發(fā)生劇烈反應(yīng)，并生成氫氣和氫氧化鈉。在一節(jié)實驗課上，老師從實驗室取了4.6g的鈉與一盆質(zhì)量為5kg的冷水，將鈉放入水中后同學(xué)們觀察到水中有氣體產(chǎn)生，且生成的氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，求：

（1）反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣的質(zhì)量為 g；

（2）計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到0.1%）

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同步練習(xí)冊答案