甲、乙、丙是初中常見的物質(zhì)，三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。

（1）若乙為易與人體血紅蛋白結(jié)合引起中毒的氣體，則甲的化學式是_____，為防止乙引起的中毒，在室內(nèi)使用煤爐烤火取暖或使用燃氣熱水器時，要注意_____；

（2）若乙常用于改良酸性土壤，丙為一種常見的液體，寫出甲→乙的化學方程式_____；

（3）若甲、乙、丙為不同類別的物質(zhì)，乙常溫下為氣體單質(zhì)，則甲屬于_____（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”），丙→乙的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：上海市2019-2020學年九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：單選題

下列變化或操作一定發(fā)生化學變化的是（　�。�

A.粗鹽提純 B.酸溶液或堿溶液使指示劑變色 C.敞口放置濃鹽酸 D.配制生理鹽水

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科目：初中化學 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列描述錯誤的是（ ）

A. 不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同

B. H2O2和H2O化學性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C. 氫元素和氧元素化學性質(zhì)差異大，是因為其原子的最外層電子數(shù)不同

D. 鈉元素和鎂元素種類不同，是因為中子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第五單元第28課時 課題 2 如何正確書寫化學方程式（1）同步練 題型：填空題

某同學寫了以下兩個化學方程式：

（1）；

（2）

其他同學認為這兩個方程式都錯了。理由是：

（1）違反了__________________________________；

（2）沒有遵守__________________________________。

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科目：初中化學 來源：廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期2月開學考試化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液，他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：

(1)實驗中生成沉淀的質(zhì)量為___________。

(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。

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科目：初中化學 來源：廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期2月開學考試化學試卷 題型：單選題

如圖是對實驗繪制的相關(guān)變化的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準確的是（　　）

A.圖①分別向等質(zhì)量的鋁和鎂中加入稀鹽酸

B.圖②是向硫酸中加水，溶液pH的變化

C.圖③是向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

D.圖④是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，溶液的質(zhì)量變化

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科目：初中化學 來源：廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期2月開學考試化學試卷 題型：單選題

欲選用下列幾組試劑探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，不能達到目的的是（　�。�

A.Fe、Cu、MgSO4溶液 B.Mg、Cu、FeSO4溶液

C.Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液 D.Mg、Fe、Cu、稀硫酸

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)此回答下列問題：

（1）t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為______g．

（2）圖中a點表示的含義是______．

（3）t1℃時，將20gA加入50g水中所形成的溶液是______（填“不飽和”或者“飽和”）溶液．

（4）將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100克，分別降溫到t1℃，此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為______．

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣（2）同步練 題型：單選題

下列變化涉及分解反應(yīng)的是 。

A.從空氣中分離出氧氣(O2)和氮氣(N2)

B.加熱氯酸鉀(KClO3)制取氧氣(O2)

C.紅磷(P)在氧氣(O2)中燃燒生成五氧化二磷(P2O5)

D.蠟燭在氧氣(O2)中燃燒生成二氧化碳(CO2)和水(H2O)

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