成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
分析 ①水的主要礦物質(zhì)中的“Ca、K、Zn、F”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述;
②根據(jù)活性炭的作用回答;
③能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來考慮;
④根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;P點的含義是:t1℃時,a、c的溶解度相等;t2℃時,a的溶解度是50g,因此30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;要使a從其飽和溶液中析出,可用降溫結晶的方法,因為a的溶解度受溫度影響變化比較大.
解答 解:①水的主要礦物質(zhì)中的“Ca、K、Zn、F”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素;
②活性炭有疏松多孔的結構,有很強的吸附性,凈水時起到 吸附和過濾的作用;凈水器凈化后的水中仍含有可溶性的成分,故屬于混合物.
③能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗要根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,氫氣在氧氣中燃燒生成水和水通電生成氧氣和氫氣,都能說明水中含有氫元素和氧元素.
④Ⅰ、由溶解度曲線可知,P點的含義是:t1℃時,a、c的溶解度相等;
Ⅱ.t2℃時,a的溶解度是50g,因此30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;
Ⅲ.A、C的溶解度隨溫度的升高而降低,可以采取升高溫度的方法變?yōu)轱柡腿芤,故正確;
B、將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,若采取升溫或增加溶質(zhì)的方法,則溶劑質(zhì)量不變,故錯誤;
C、若采取升溫變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǎ苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故錯誤;
D、若采取升溫或蒸發(fā)溶劑恰好至飽和的方法,則溶質(zhì)質(zhì)量不變,若采取增加溶質(zhì)的方法,則溶質(zhì)的質(zhì)量增加,正確;
Ⅳ.若a溶液中含有少量b,則提純a的方法是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶;
Ⅴ.將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)為a>b>c,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,三種溶液的溶劑質(zhì)量大小關系是a<b<c.
答案:
①元素;
②吸附;
③Ⅰ,Ⅲ;
④
Ⅰ.t1℃a和c的溶解度相等,都為20g/100g水;
Ⅱ.75;
Ⅲ.A D;
Ⅳ.蒸發(fā)濃縮、降溫結晶;
Ⅴ.a(chǎn)<b<c.
點評 本題主要考察了元素、物質(zhì)的分類、水污染以及水的組成等化學知識,難度不大.考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的 | |
B. | 溶液里各部分的性質(zhì)是相同的 | |
C. | 只要條件不變,糖水里的糖不會分離出來 | |
D. | 通常不指明溶劑的溶液是水溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4P+5O2 $\stackrel{點燃}{→}$ 2P2O5 | B. | C+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ CO | ||
C. | Zn+CuSO4→ZnSO4+Cu | D. | CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 | |
B. | 用膽礬檢驗汽油中是否摻水 | |
C. | 用燃著的木條檢驗某氣體是否是二氧化碳 | |
D. | 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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