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日常生活中的下列各組物質,前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是( 。
A、空氣、純牛奶
B、冰水混合物、礦泉水
C、白醋、蒸餾水
D、二氧化碳、鐵
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質的分類
分析:混合物的特點是由多種物質組成.純凈物的特點是由一種物質組成的物質.只有正確地分析物質的組成,才能得到正確的結論.
解答:解:A、空氣中含有氧氣、氮氣等,屬于混合物;純牛奶中含有牛奶、水等多種物質,屬于混合物.
B、冰水混合物是水的固體和液體存在狀態(tài),是一種物質,屬于純凈物;礦泉水中含有多種礦物質,屬于混合物.
C、白醋中含有醋酸、水等物質,屬于混合物;蒸餾水只含有一種物質,屬于純凈物.
D、二氧化碳和鐵都是由一種物質組成的,屬于純凈物.
故選C.
點評:本題首先要確定每種物質分別屬于什么類型,然后根據順序確定答案,可以依據物質的組成進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.
(1)維生素C是由
 
種元素組成的有機物;維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比是
 
;
(2)維生素C的摩爾質量是
 
,0.5mol維生素C分子中含有氧原子
 
個,6.02×1022個維生素C分子中含碳原子
 
mol.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學世界里沒有生命的阿拉伯數字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是( 。
A、Mg2+:一個鎂離子帶2個單位的正電荷
B、2H+:2個氫原子
C、2H:2個氫元素
D、
+2
Ca
O:氧化鈣的化合價為+2價

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒,生成白色固體
B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣
C、白磷在空氣中燃燒產生大量白霧
D、硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在復習《質量守恒定律》時,回憶老師做的以下四個演示實驗:

(1)在實驗Ⅰ中,該反應的化學反應方程式為
 
他觀察到的現(xiàn)象是:
 
(填序號); 
a.紅磷燃燒,產生大量的白霧 b.氣球先變大后變小,甚至縮進玻璃管中 c.待錐形瓶冷卻后,天平仍然保持平衡  d.待錐形瓶冷卻后,天平指針向右偏  e.待錐形瓶冷卻后,天平指針向左偏
(2)在實驗Ⅱ中,錐形瓶中物質的總質量隨時間的變化關系正確的是
 
該反應的化學反應方程式為
 


(3)在實驗Ⅲ結束后,天平指針向右偏,他認為此變化不平衡的原因是
 
.該反應的化學反應方程式為
 

(4)在實驗Ⅳ中,夾鎂條的儀器是
 
,觀察到有大量的白煙逸出,此白煙的成分是
 
(寫化學式).若有4.8g鎂條完全燃燒,需氧氣的質量為
 
g,生成的物質質量為
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的部分裝置.

(1)寫出儀器①、②的名稱①
 
;②
 

(2)在用上面的兩套裝置制取氣體前,我們首先要
 

(3)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團棉花團的作用是
 
.該反應的符號表達式
 
.排水法收集結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生.
(4)選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是
 
(填字母),驗證集滿氧氣的方法是
 
,寫出用該方法制取氧氣的符號表達式
 

(5)小華做鐵在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象,你認為她實驗失敗的一種可能原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過兩個多月的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
 
;裝置B也可以用來制取氧氣,比較A、B這兩個裝置,B裝置的一個突出優(yōu)點是:
 

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣,他選擇上述裝置中的
 
(填字母)與D裝置進行組裝.請你寫出小李制取氧氣的化學反應方程式:
 
;若他在實驗過程中導致試管破裂,請你幫他分析可能造成的原因:(任寫一點)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖1中標有字母的儀器的名稱:a
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置
 
,反應的化學方程式是
 

(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點是
 
(填寫編號).
A.發(fā)生裝置相同                B.都可用MnO2作催化劑
C.反應的基本類型相同           D.完全反應后剩余固體成分相同
(4)實驗室制取二氧化碳的反應方程式為
 
.如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填“b”或“c”).用石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式
 

(5)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是
 
.下列反應適用于該裝置的是
 
.(填序號).
①大理石和稀鹽酸
②碳酸鈉固體和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸
④過氧化氫溶液與二氧化錳
有同學設計了如圖2所示實驗室制取CO2裝置,該裝置是否具有C裝置的作用
 
(填“是”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的文字表達式,并在括號內注明其所屬的基本反應類型(化合或分解反應)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳
 
 

(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生存水和二氧化碳
 

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