下圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是

A．該粒子屬于原子 B．該粒子屬于非金屬元素

C．該粒子核內(nèi)有17個質(zhì)子 D．該粒子易失電子形成陽離子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省巴中市恩陽區(qū)初三4月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學與人類的生活和社會發(fā)展有密切的關(guān)系，試用你所學的化學知識回答下列問題：

（1）國務(wù)院曾于多年前就發(fā)出“限塑令”，以限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。

①塑料屬于 （填“天然”或“合成”）材料。

②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有 元素。

③從環(huán)境或能源角度，談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義 。

（2）我市農(nóng)村大力推廣使用沼氣。

①沼氣的主要成分是 （填化學式）。

②用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生 （填“物理”或“化學”）變化。

③用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點是 （只寫一點）。

（3）糧食是人類主要食物來源，糧食問題已成為被世界關(guān)注的熱點之一。

①糧食的主要成分是淀粉，它屬于人體必需的有機物中的 。

②維生素也是人體所必需的有機物之一，它主要來源于食品中的 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置使用不恰當?shù)氖?/p>

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）海洋為我們提供了豐富的資源，二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題：

（1）下圖是我們從海水中提取鎂的流程圖：

①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應的是 （寫化學方程式）

②對于如何在海水制鎂過程中沉淀鎂離子，甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設(shè)想，

甲：直接往海水中加入石灰乳

乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳

丙：向曬鹽后的鹵水（既母液）中，加入石灰乳。

通過分析比較，你認為 的設(shè)想最為經(jīng)濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

（2）關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分，甲同學認為是氫氧化鈉，乙同學認為是碳酸鈉，為確定這個“堿”是氫氧化鈉還是碳酸鈉，甲、乙同學各做了以下兩個實驗：

①甲同學向“堿”溶液中加入酚酞，觀察到酚酞變紅，于是認為“堿”是氫氧化鈉。

②乙同學向“堿”溶液中加入硝酸鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，于是認為“堿”是碳酸鈉。

你同意 （填“甲”或“乙”）同學的觀點，請指出另一個同學實驗的不合理之處 。

（3）從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體，其中含有少量氯化鈉，根據(jù)下圖的溶解度曲線回答下列問題：

①T1℃時，等質(zhì)量的水中達到飽和時溶解的硫酸鎂質(zhì)量 （填大于、小于或等于）氯化鈉的質(zhì)量。

②T2℃時，向50g水中加入50g硫酸鎂，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 。

③要除去少量的氯化鈉，得到較純凈的硫酸鎂，可采用的方法是 （填“A”、“B”或“C”）。

A．過濾

B．蒸干水分

C．將T2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫，析出晶體后過濾

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表記錄了物質(zhì)X分別加入另外三種物質(zhì)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X可能是

硝酸銀溶液

氧化銅

氫氧化鈉溶液

物質(zhì)X

白色沉淀

溶解，溶液變藍

無明顯現(xiàn)象

A．NaCl溶液 B．澄清的石灰水 C．稀硝酸 D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省德州市九年級4月化學一練試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）現(xiàn)有某黃銅（銅鋅合金，假定其他成分均不與鹽酸反應）樣品，請從下圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置，設(shè)計最簡單的實驗測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)并回答下列問題：

（1）寫出儀器a的名稱： 。

（2）實驗要選擇的裝置是 （填裝置編號）。若產(chǎn)生的氣體從左向右流，則接口的順序為 （填接口字母代號）；

（3）細心觀察發(fā)現(xiàn)：盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分，所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 。

a．瓶底內(nèi)壁 b．瓶口邊緣 c．瓶頸內(nèi)壁 d．瓶底外壁

（4）儀器組裝好后，在開始實驗時，要先 。

（5）若實驗樣品的質(zhì)量是9.9g，實驗中測定氫氣的體積是1.1L（氫氣密度為0.09g/L），則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省德州市九年級4月化學一練試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示：

下列說法錯誤的是：

A．丙可能是單質(zhì) B．在該反應中丁可能是催化劑

C．該反應是化合反應 D．反應中甲、乙、丙的質(zhì)量比是14:3:17

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古烏海市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學變化的是

A．蠟燭的燃燒 B．碘升華

C．冰融化成水 D．電燈絲通電后發(fā)光放熱

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）碳酸鋇（化學式為BaCO3）廣泛應用于顯像管、陶瓷、光學玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣，以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如下圖所示。

【已知】：1、碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的堿，這兩種堿均可以和二氧化碳反應。

2、下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

40

80

Ca(OH)2溶解度/g

0.187

0.141

0.094

Ba(OH)2溶解度/g

1.67

8.22

101.4

（1）寫出水浸池中氧化鈣與水反應的化學方程式： 。

（2）以下相關(guān)說法錯誤的是

A．焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)反應所需的高溫狀態(tài)

B．焙烤爐內(nèi)只涉及分解反應

C．廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣，是為了保護環(huán)境，同時為了提高產(chǎn)率

D．該工藝流程可以減少CO2氣體的排放，控制溫室效應

（3）除了水之外，進入分離池中的物質(zhì)是 ，請你根據(jù)所給兩種堿的溶解度推測分離池中操作②的步驟是 （選填“降溫”、“加熱”）、過濾。

（4）寫出由溶液B制取產(chǎn)品碳酸鋇的化學方程式： 。

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