16．NH4NO3是一種化學(xué)肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鹽溶液不一定是中性
B．施肥時(shí)，NH4NO3能與熟石灰混合使用
C．NH4NO3是一種氮肥
D．久施NH4NO3的土壤可能被酸化

分析 A、根據(jù)題意，某NH4NO3溶液的pH=4，顯酸性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氮肥的判斷方法考慮．
D、根據(jù)施用化肥對(duì)環(huán)境的影響，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、某NH4NO3溶液的pH=4，顯酸性，鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色，如能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，NH4NO3不能與熟石灰混合使用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、NH4NO3溶液的pH=4，顯酸性，久施NH4NO3的土壤被酸化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化肥的種類、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．CO2既可用排水法又可用向上排空氣法收集
B．工業(yè)上可以利用CO的還原性煉鐵
C．CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
D．活性炭具有吸附性可以除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．麻黃堿片可用于治療支氣管哮喘，如圖是麻黃堿片的說(shuō)明書，請(qǐng)回答下列問題
（1）麻黃堿屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
（2）麻黃堿中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為2：3（填最簡(jiǎn)比）．
（3）330g麻黃堿中碳元素的質(zhì)量是240g．
（4）某兒童支氣管哮喘患者體重30Kg，則其每天最多服用麻黃堿片6片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的總結(jié)中，正確的是（　　）
A．在CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中，都含有氧氣
B．C、S、P在空氣中燃燒都生成氣體
C．NaOH、Ca（OH）2都是常見的堿，都可用于改良酸性土壤
D．在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，G為常見金屬，E為紅棕色固體；C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體，且C有毒；D、H為無(wú)色氣體單質(zhì)，B為無(wú)色液體，I為有機(jī)物，請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)③可以說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是刷漆（寫一點(diǎn)即可）．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，物質(zhì)I化學(xué)式為C6H12O6．
（4）若物質(zhì)A為甲烷，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條，下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B．用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
C．用木條蘸少量濃硫酸，驗(yàn)證濃硫酸有脫水性
D．將木條平放入蠟燭火焰中，比較火焰各部分的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在實(shí)驗(yàn)室中，三個(gè)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有四瓶已丟失標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液．
（1）甲組同學(xué)將四種溶液分別編號(hào)為A、B、C、D并兩兩相互反應(yīng)，如圖所示（“-”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)）由以上的關(guān)系可知B的化學(xué)式為H2SO4，A、B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程是氫離子與氫氧根離子結(jié)合成了水分子，C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
（2）乙組同學(xué)分析上述四個(gè)反應(yīng)，都屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），其中C與D發(fā)生反應(yīng)的理由是反應(yīng)物可溶且生成了碳酸鋇沉淀．若某工廠應(yīng)用此類反應(yīng)制得KCl，需要的一組反應(yīng)物為碳酸鉀溶液與稀鹽酸．
（3）丙組同學(xué)將A、B、C、D四種溶液混合后，產(chǎn)生白色沉淀，靜置取少量上層清液，向其中滴加石蕊溶液，溶液變紅，下列判斷正確的是bc．
a．沉淀是BaSO4和BaCO3   b．沉淀只有BaSO4
c．上層清液中一定沒有的陰離子是OH-、CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某合金由兩種金屬元素組成，取該合金60g投入到足量稀硫酸中，反應(yīng)完全后，測(cè)得生成氫氣質(zhì)量為3g，則合金的組成不可能是（　�。�
A．Zn和FeB．Mg和CuC．Mg和AgD．Al和Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的
鈣元素（填名稱）．
（2）水庫(kù)的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），若要測(cè)定該水庫(kù)的水的酸堿度，可以選擇C．（填序號(hào)） 
A．紫色石蕊試液   B．無(wú)色酚酞試液   C．pH試紙
（3）野炊活動(dòng)過程中，小李不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是A（填序號(hào)）   A．食醋     B．食鹽水     C．肥皂水．
食醋溶液中的陽(yáng)離子是H+（填符號(hào)）．野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精洗碗，利用了洗潔精的乳化作用．
（4）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與水和氧氣隔絕．
（5）鐵質(zhì)容器不能用于配制農(nóng)藥波爾多液的其原因（用方程式解釋）：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．．

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