下表是部分知識(shí)的歸納，其中正確的一組是

A，性質(zhì)用途

B．生活安全

①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

②氧氣具有可燃性，可用作燃料

①室內(nèi)放一盤水可以預(yù)防 CO 中毒

②新裝修的房屋要通風(fēng)一段時(shí)間后再入住

C．宏觀微觀

D．健康安全

①熱脹冷縮是由于分子間隔隨溫度而變化

②水電解是化學(xué)變化，其中水分子發(fā)生了改變

①若出現(xiàn)貧血，可適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素

②霉變的大米清洗煮熟后，可繼續(xù)食用

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性．

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_____

（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____（填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入_____溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為_____．

（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到_____，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市蘭考縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)碳與氫氣性質(zhì)進(jìn)行比較，錯(cuò)誤的結(jié)論是（　�。�

A. 都具有可燃性 B. 都難溶于水

C. 都不能發(fā)生分解反應(yīng) D. 都具有吸附性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)科研科學(xué)測試一化學(xué)試卷 題型：綜合題

某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是 CaCO3（雜質(zhì)為 Fe2O3）。用該廢渣制取 CaCl2 晶 體（CaCl2•xH2O）并進(jìn)行組成測定，其制取的流程如下圖所示：

資料：NH4Cl 溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強(qiáng)

（1）寫出煅燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）浸取時(shí)主要發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)，分別是：CaO + H2O = Ca(OH)2 和_____。生成的NH3 能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_____色。

（3）在其它條件相同的情況下，CaCl2 的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如圖所示，則宜選擇的浸取溫度為_____左右。

（4）若使用過量濃度較高的 NH4Cl 溶液，則所得 CaCl2 溶液中會(huì)含有 NH4Cl、_____（填化學(xué)式）等雜質(zhì)。

（5）為測定晶體（CaCl2•xH2O）的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

a.稱取 14.7g CaCl2•xH2O 晶體于錐形瓶內(nèi)，加入適量蒸餾水。使其全部溶解。

b.再向其中加入足量的 Na2CO3 溶液，靜置。

c.過濾、洗滌、干燥、稱量，得到 10.0g 固體。

①判斷該步驟 b 中沉淀是否完全的方法是：靜置，取少量上層清液，滴加_____溶液，若沒有沉淀產(chǎn)生，則說明已沉淀完全。

② CaCl2•xH2O 中，x=_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)科研科學(xué)測試一化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. ①等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

B. ②向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

C. ③向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水

D. ④一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)科研科學(xué)測試一化學(xué)試卷 題型：單選題

濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見光時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO32H2O+4NO2↑+ X↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測 X 是

A. N2O B. O2 C. NO2 D. NO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　 （填儀器名稱，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替　 　．

（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式　 　．

②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和　 （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是　 （填序號(hào)）．

A．反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是　 　（填序號(hào)）．

A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置　 　（填編號(hào)，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置　 　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿　 　（填序號(hào)）．

A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；

（2）通過計(jì)算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符？

（3）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省安陽市殷都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 探究分子的運(yùn)動(dòng)

B. 證明CO2密度比空氣的大

C. 檢查裝置的氣密性

D. 比較合金和純金屬的硬度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案