【題目】鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,未成年人需要攝入足夠的鈣促進(jìn)骨骼的生長.下列食物中鈣含量最低的是( )
A. 牛奶
B. 青菜
C. 豆類
D. 蝦皮
【答案】B
【解析】解:A、牛奶中含有豐富的礦物質(zhì)、鈣、磷、鐵、鋅、銅、錳、鉬.最難得的是,牛奶是人體鈣的最佳來源,故A不符合題意; B、青菜中含有大量的維生素和膳食纖維等,含鈣較少,故B符合題意;
C、豆類富含鈣、磷、鐵、鉀、鎂等無機鹽,故C不符合題意;
D、蝦皮中的礦物質(zhì)數(shù)量、種類豐富,除了含有陸生、淡水生物缺少的碘元素,鐵、鈣、磷的含量也很豐富,每100克蝦皮鈣的含量為582毫克.所以,蝦皮素有“鈣庫”之稱.故D不符合題意.
故答案為:B.
A、牛奶中含有豐富的礦物質(zhì)如:鈣、磷、鐵、鋅、銅、錳、鉬.最難得的是,牛奶是人體鈣的最佳來源;
B、從青菜中含有大量的維生素和膳食纖維等,含鈣較少去分析解答;
C、從豆類富含鈣、磷、鐵、鉀、鎂等無機鹽去分析解答;
D、從每100克蝦皮鈣的含量為582毫克.所以,蝦皮素有“鈣庫”之稱去分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
C. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子 D. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗與探究活動,請你參與. Ⅰ、制取氣體并驗證氣體性質(zhì).(如圖1所示)
(1)寫出標(biāo)號a儀器的名稱: .
(2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 裝置C可以收集氧氣,這是因為氧氣具有性質(zhì).
(3)用裝置B與D組合制取并驗證二氧化碳的某些性質(zhì). ①檢查裝置B的氣密性的方法是 .
②裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是;若盛放氫氧化鈉溶液,則沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生.
(4)Ⅱ、在老師的指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實能發(fā)生化學(xué)反應(yīng). 小明進(jìn)行如下實驗:將收集滿二氧化碳的兩支試管(相同規(guī)格)分別倒立在水和氫氧化鈉溶液中,輕輕晃動試管,產(chǎn)生了如圖2所示現(xiàn)象.
①小明根據(jù) , 判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②甲實驗的目的是 .
(5)小菁取氫氧化鈉溶液于燒杯中,用pH計測定溶液的pH為13.5.往溶液中通入二氧化碳一會兒,測得溶液的pH為11.2,繼續(xù)通入二氧化碳,再測得溶液的pH為9.2,溶液的pH降低的原因是 , 該實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
(6)請你根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征,設(shè)計另一個實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為應(yīng)用Y形管進(jìn)行的不同實驗探究
(1)實驗室利用裝置甲制備少量二氧化碳:Y形管中盛放的固體物質(zhì)是(填名稱,下同),液體物質(zhì)是 .
(2)實驗室利用裝置乙制備少量氧氣:實驗室,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)(填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷著火點為40℃;紅磷的著火點為240℃) ①通過比較裝置丙內(nèi)(填標(biāo)號)處的實驗現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點.
A、a和b B、b和c C、a和c
②圖2中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(P)隨反應(yīng)時間(t)而發(fā)生變化的是(填標(biāo)號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 隨著社會的發(fā)展,人類需水量會增加
B. 水資源很豐富,無需節(jié)約用水
C. 水有自凈作用,因此不會被污染
D. 只要水是無色、透明的,就一定未被污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少大氣和水污染,還我“碧水藍(lán)天”,下列措施不可行的是( )
A. 少用或不用含磷洗滌劑 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 植樹造林,擴(kuò)大綠化面積 D. 推廣使用清潔燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難.水體污染的主要來源是________、________、________. 保護(hù)水資源一方面要________,另一方面要________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定.現(xiàn)取待測液50.0g,滴定過程如圖所示.(滴定反應(yīng)為:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3 , 計算結(jié)果均保留1位小數(shù))
(1)AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為g;
(2)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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