2．以下是一些常用的危險(xiǎn)品消防安全標(biāo)志，裝運(yùn)濃硫酸的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　�。�
A．B．C．D．

分析 濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼腐蝕品的標(biāo)志，據(jù)此結(jié)合圖中所示標(biāo)志的含義進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：濃硫酸具有強(qiáng)氧化性和腐蝕性，不具有易燃、易爆以及有毒等性質(zhì)．
A．圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，濃硫酸屬于腐蝕品，應(yīng)該使用此在標(biāo)志，故A正確；
B．圖中所示標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志，故B錯誤；
C．屬于易燃標(biāo)志，常張貼于易燃液體，如汽油等，故C錯誤；
D．為爆炸品標(biāo)志，爆炸品是指容易發(fā)生爆炸的，如煙花爆竹等，故D錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，題目難度不大，了解濃硫酸的性質(zhì)、各個常見標(biāo)志所代表的含義是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．上海世博會期間對大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑，以保證鮮花盛開．已知S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4．請回答：
（1）s-誘抗素分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為15：20：4
（2）S一誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.2%．
（3）世博園的建設(shè)大量使用了太陽能、地?zé)崮�、風(fēng)能等新能源技術(shù)，它們將有利于節(jié)約能能源保護(hù)環(huán)境；面對當(dāng)今世界能源危機(jī)，為了警示人們，請你擬一條公益廣告語節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境（或保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水和溶液在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途．
（1）水是重要的氧化物，電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）水是重要的溶劑，配制2%的氯化鈉溶液500g，不需要使用的儀器是A．
A．酒精燈　B．玻璃棒C．燒杯D．量筒E．托盤天平
（3）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，需加入適量的氫氧化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾，再將濾液蒸發(fā)，便可得到NaOH固體．
（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液甲，向其中加入一定量CaO，一段時(shí)間后得到同溫度的溶液乙，則甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲＞乙（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．端午陽節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)
  你的新猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．NaOH溶液部分變質(zhì)
（2）假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色．
【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是③④（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題：

（1）寫出A裝置中a、b儀器的名稱：鐵架臺、試管．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，收集裝置應(yīng)選C或D（填編號）；該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點(diǎn)是便于加液體（或控制反應(yīng)速率或節(jié)約藥品等）．（寫一點(diǎn)）
（4）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加酒精燈（填儀器名稱），并把A作如下改動：將試管橫放，并使試管口稍向下傾斜．
（5）不論采用哪個裝置，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，若采用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．將一根生銹鐵釘放入試管中，加入過量的稀鹽酸，可以觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解，溶液顏色由無色變成黃色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．繼續(xù)觀察會看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，相關(guān)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．最后試管底部可看到少量黑色粉末，這些粉末可能是碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．酸堿鹽三類物質(zhì)的共同點(diǎn)是：（1）都含有氫元素 （2）都含有氧元素 （3）都能溶于水 （4）都是離子化合物 （5）溶于水或熔化狀態(tài)下都能導(dǎo)電（　　）
A．（1）（4）（5）B．（4）（5）C．（2）（5）D．（5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．對“電解10噸氧化鋁最多生產(chǎn)多少噸鋁？”一題，小麗和小明兩位同學(xué)分別采用了兩種不同的計(jì)算方法．
小麗同學(xué)的解法小明同學(xué)的解法
解：設(shè)最多生產(chǎn)鋁的質(zhì)量為x．
2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑
204       108
10噸       x
$\frac{204}{108}$=$\frac{10噸}{x}$
x=$\frac{108×10噸}{204}$≈5.3噸
答：最多生產(chǎn)5.3噸鋁．		解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
$\frac{Al的相對原子質(zhì)量×2}{Al2O3的相對分子質(zhì)量}$×100%
=$\frac{27×2}{27×2+16×3}$×100%
≈53%
最多生產(chǎn)鋁的質(zhì)量為
10噸×53%=5.3噸
答：最多生產(chǎn)5.3噸鋁．
請你回答問題：
（1）你認(rèn)為他們的解題思路和方法正確嗎？正確．
（2）對“34克過氧化氫完全分解（化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克？”一題，也能用上述兩種方法解答嗎？試試看，請你把能用的解法過程寫出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列工藝與化學(xué)無關(guān)的是（　�。�
A．燒制青銅器B．火藥的發(fā)明C．指南針的發(fā)明D．燒制瓷器

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同步練習(xí)冊答案