某化學(xué)興趣小組利用以下實驗裝置進行實驗:
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應(yīng)對哪個編號的裝置進行改進? (填編號); 如何改進? 。
反應(yīng)完成后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應(yīng)進行溶解、 、洗滌、干燥等操作。
(1)不選擇C裝置制氣體的原因是
(3)選用D裝置可制的氣體有 (至少寫兩種)。
(4)某同學(xué)用D裝置制取并收集了一瓶氣體,請你設(shè)計實驗來檢驗它是哪種氣體,填寫下表完成之。
檢驗方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.氧化汞加熱分解: HgOHg+O2↑
B.鐵在氧氣中燃燒: 3Fe+2O2Fe304
C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合: CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
D.碳在氧氣中燃燒: C+O2= CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用相應(yīng)的符號、化學(xué)式填寫在下列空格中:
(1)兩個硝酸根 (2)三個氦原子
(3)一個氯分子 (4)+4價的硅的氧化物
(5)氫氧化鈣 (6)錳酸鉀
(7)空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配平下列化學(xué)方程式:
① □C2H2 +□ O2 □ CO2 + □ H2O
② □CuSO4 +□ NaOH == □Na2SO4 + □Cu(OH)2↓
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實分別說明分子具有的性質(zhì)是:
(1)非吸煙者受到被動吸煙的危害
(2)氧氣加壓后變成液氧
(3)1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg
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