下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正
確的是 （ ）
A．試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的2/3
B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C．酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅
D．玻璃棒：常用作攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
制作饅頭時，需加入面堿(主要含碳酸鈉)，如果面堿放多了，蒸出的饅頭會發(fā)黃，且口感不好。為除去過多的面堿，做饅頭時可加入適量的( )。
A．食醋 B．食鹽
C．料酒 D．味精
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C＞B＞A
B．當(dāng)A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/p>
D．將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：
(1) 我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點 (填
序號)．
A．需要加熱 B．需用催化劑 C．沒有氣體參加反應(yīng) D．生成的氣體只有一種
(2) 裝置B中反應(yīng)的方程式為 ；要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可
選擇的發(fā)生裝置有______ (填序號，從A－E中選擇)；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)
現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳 。
(3) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有 (填序號)，方程式是 。
(4) 化學(xué)上可通過氯化銨和氫氧化鈣共熱得到氨氣(極易溶于水，密度比空氣小)，則應(yīng)選用上圖中A～H
的 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從 管導(dǎo)入(填a或b)F中，H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是 （ ）
| 現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
| A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高，分子運動速率加快 |
| B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大，易于壓縮 |
| C | 在無外力下，花粉會在 | 分子在不斷運動 |
| D | 自行車輪胎在 | 分子受熱，體積變大 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：
（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；
該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到
元素，并以稀有氣體結(jié)尾。
（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：
陽離子 ，陰離子 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
著名的居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些特定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定含
A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.原子核
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它屬于( )。
陽光下暴曬而炸裂