2．在實驗室里常用鋅和稀硫酸反應來制取氫氣，反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，制取氫氣的發(fā)生裝置與制取CO2氣體的發(fā)生裝置相同．

分析 金屬鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，寫出反應的化學方程式即可；根據(jù)實驗室中制取氫氣的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置．

解答 解：金屬鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；在實驗室中用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，屬于固液常溫型，實驗室中制取二氧化碳用固態(tài)的大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸在常溫下反應來制取，所以兩種氣體的制備裝置相同．
故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；CO2．

點評 本題難度不是很大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象能正確表示對應變化關(guān)系的是（　　）
A．
表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應時間t的關(guān)系
B．
表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應時間t的關(guān)系
C．
表示往鋅中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生的H2的質(zhì)量m與反應時間t的關(guān)系
D．
用水稀釋pH=10的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用向上排空氣法收集氧氣時，集氣瓶口應向上，導氣管伸入到接近集氣瓶底部，并用玻璃片盡可能蓋住瓶口．證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已收集滿．用排水法收集氧氣時，當氣泡從瓶口冒出時，說明該瓶內(nèi)的氣體已集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鋁是當前應用最廣泛的金屬材料之一，鋁的化合物在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的用途．
（1）在地殼中，鋁是含量最多的金屬元素．右圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子的核電荷數(shù)為13，在化學反應中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成Al3+（填符號）．
（2）鋁冶煉廠以氧化鋁為原料，在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體，其反應的化學方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（3）在日常生活中，家里防盜鐵網(wǎng)上常刷一層“銀粉”漆，其實“銀粉”就是金屬鋁粉；鋁也可用來制導線；盛裝飲料的易拉罐和家用高壓鍋是用鋁合金制造的；鋁合金還應用于飛機制造上…作為材料，我發(fā)現(xiàn)它們具有以下優(yōu)良性能（各答一條，不雷同）：
鋁：抗腐蝕（或良好延展性或良好導電性）；鋁合金：密度�。ɑ蛸|(zhì)輕或硬度高或強度大或易于加工）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律．原因是在化學反應中，反應前后元素種類沒有改變，原子種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．沒有化學科學的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界．下列事實與化學沒有密切聯(lián)系的是（　�。�
A．納米的研制B．“神十”飛天軌道的設(shè)定
C．藥品的研制D．太陽能的開發(fā)和利用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在一定溫度下，食鹽的飽和溶液一定是（　�。�
A．很濃的溶液B．不能繼續(xù)溶解氯化鈉的溶液
C．很稀的溶液D．不能繼續(xù)溶解其他物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是（　�。�
A．C2H5OH和NaCl溶液（聞氣味）B．NaOH溶液和稀硫酸（酚酞溶液）
C．稀鹽酸和稀硫酸（氫氧化鈉溶液）D．KMnO4和KClO3（觀察顏色）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)可使無色酚酞試液變紅的是（　�。�
A．食鹽水B．稀硫酸C．碳酸鈉溶液D．鹽酸

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同步練習冊答案