下列有關CO2的說法,不正確的是( 。
| A. | CO2可用作氣體燃料 |
| B. | 干冰可用于人工降雨 |
| C. | “碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅 |
| D. | 大氣層中CO2過多會造成“溫室效應” |
二氧化碳的用途;二氧化碳的化學性質;二氧化碳對環(huán)境的影響.. | |
專題: | 碳單質與含碳化合物的性質與用途. |
分析: | 根據二氧化碳的性質,如本身不燃燒也不支持燃燒,固態(tài)二氧化碳升華時吸熱,二氧化碳可與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,二氧化碳可引起溫室效應等進行回答. |
解答: | 解:A、二氧化碳不支持燃燒,本身也不燃燒,故A錯誤; B、固態(tài)二氧化碳叫干冰,升華時吸熱,故可進行人工降雨,故B正確; C、“碳酸水”就是碳酸的水溶液,呈酸性,故PH小于7,能使紫色石蕊試液變紅,故C說法正確; D、引起溫室效應的氣體主要是二氧化碳,故D說法正確; 故選A. |
點評: | 本題較簡單,主要考了二氧化碳的物理性質和化學性質.對于二氧化碳的這兩個性質,同學們一定要全面把握,杜絕一知半解. |
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴),A的名稱是 ,其用途是 。
(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_____________________,這說明了_________________。
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____________________。
(4)某同學做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導致這種現(xiàn)象產生的錯誤操作可能是______________,這一實驗還說明兩種試劑中________具有揮發(fā)性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的文字或符號表達式并按要求回答問題:
(1) 用磷燃燒制煙幕彈 。
(2) 細鐵絲在氧氣里燃燒 ,集氣瓶底部要先放一些 。
(3) 加熱高錳酸鉀制氧氣 ,二氧化錳是該反應的 。
(4) 存放在試劑瓶內的石灰水表面常形成一層 “白膜” 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氣是一種綠色能源.科學家研制和利用太陽能產生激光,再用激光使水分解得到氫氣的新技術.利用此技術使海水分解的化學方程式可表示為:2H2O2H2↑+O2↑,下列說法不正確的是( 。
| A. | TiO2在反應中作催化劑 | B. | 該技術可以將太陽能轉化為氫能 |
| C. | 水分解不產生污染物 | D. | TiO2在反應中質量會減少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學們已經做過氧氣的分組實驗了,請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是 沒 (只答一條);
(2)乙同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成.請寫出該反應的文字表達式: ;
(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,同學們查閱了資料鐵絲中含有一定數量的碳,有同學提出有可能是碳燃燒而造成火星四射,為了找到原因,同學們設計對照組實驗.請你簡述實驗過程: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
可用推拉注射器活塞的方法檢查右圖中裝置的氣密性。當緩慢拉活塞時,如果裝置氣
密性良好,可觀察到
A.長頸漏斗下端口產生氣泡 B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內有液面上升 D.注射器內有液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)( )
| A. | 用排水法集氣 | B. | 向上排空氣法集氣 |
| C. | 用高錳酸鉀制氧氣 | D. | 檢驗二氧化碳 |
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