要學好化學,記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學符號非常重要,現(xiàn)在請你寫出下列物質(zhì)的化學符號:

(1)氧氣  ;   (2)二氧化碳  ;

(3)氦氣  ;   (4)雙氧水  

(5)鈉元素  ;  (6)三個磷原子  ;

(7)兩個氧分子  ; (8)氮氣  ;

(9)硫化鋅  ;(10)兩個三氧化二鋁分子  


考點:

化學符號及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

化學用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

根據(jù)化合物化學式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零進行分析.

解答:

解:化合物化學式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零,所以

(1)氧氣的化學式為:O2;

(2)二氧化碳的化學式為:CO2;

(3)氦氣的化學式為:He;

(4)雙氧水的化學式為:H2O2;

(5)鈉元素表示為:Na;

(6)三個磷原子表示為:3P;

(7)兩個氧分子表示為:2O2;

(8)氮氣表示為:N2;

(9)氯化鋅表示為:ZnS;

(10)兩個三氧化二鋁分子表示為:3Al2O3

故答案為:(1)O2;(2)CO2;(3)He;(4)H2O2;(5)Na;(6)3P;(7)2O2;(8)N2;(9)ZnS;(10)3Al2O3

點評:

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


英國科學家______于19世紀提出了近代原子學說;意大利的科學家______提出了分子的概念,指出了分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。英國科學家______發(fā)現(xiàn)了電子,并認為一切原子中都含有電子。

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科目:初中化學 來源: 題型:


用不同的球代表不同元素的原子,“ ”代表氧原子。表示氧化物分子的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于水的組成正確的說法是( 。

 

A.

由氫元素和氧元素組成

B.

由氫氣和氧氣組成

 

C.

由氫分子和氧分子組成

D.

由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )

 

A.

液態(tài)空氣

B.

高錳酸鉀固體

C.

蒸餾水

D.

二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


請根據(jù)圖裝置,回答問題:

標號①②的儀器名稱:a  ,b  

②實驗室使用過氧化氫制取并收集O2,可選用的發(fā)生裝置  (填寫裝置序號)收集裝置可以選用    

③實驗室使用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的發(fā)生裝置  (填寫裝置序號),判斷O2已收集滿的方法是  

④對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是  (填寫選項序號).

a.烘干    b.溶解     c.過濾    d.洗滌

⑤把④中 濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是  

⑥用裝置F制取氧氣時,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上 的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


用量筒量取一定體積的液體,若俯視時讀數(shù)為20mL,則實際量取的液體的體積為( 。

 

A.

大于30mL

B.

小于20mL

C.

等于20mL

D.

三種情況都有

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣是人類和一切動植物的  ,同時也是重要的  

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科目:初中化學 來源: 題型:


在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

A

 B

C

D

反應前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應后質(zhì)量/g

待測

15

0

84

下列說法正確 的是( 。

 

A.

該反應的反應物為A和C

 

B.

容器中發(fā)生的化學反應屬于化合反應

 

C.

反應后,生成D的質(zhì)量為84g

 

D.

反應后,待測A的質(zhì)量為26g

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