圖中A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示.請推斷出各物質后解答下列問題:
(1)寫出物質A的化學式 ;
(2)寫出上述物之間轉化時發(fā)生化合反應的化學方程式: ;
(3)轉化過程③可用化學方程式表示為: .
物質的鑒別、推斷;化學式的書寫及意義;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 框圖型推斷題. |
分析: | 根據(jù)已有的知識進行分析,A、B是黑色固體,在高溫下反應能生成紅色固體D和C,則A和B可能是氧化銅和碳,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應生成E,則A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應生成G,則F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應生成銅,據(jù)此解答即可. |
解答: | 解: 初中階段接觸的紅色固體主要是銅和氧化鐵,A、B是黑色固體,在高溫下反應能生成紅色固體D和C,則A和B可能是氧化銅和碳,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應生成E,則A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應生成G,則F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應生成銅,則H可能是硫酸銅,代入框圖,推斷合理; (1)由分析可知:A是碳,故填:C; (2)碳和二氧化碳高溫反應生成一氧化碳,是兩種物質生成一種物質的化合反應,故填:C+CO2 (3)E是一氧化碳,F(xiàn)是氧化鐵,一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO 故答案為: C; CO2+C |
點評: | 本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是根據(jù)題干敘述找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據(jù)物質的性質推斷得出其他物質的化學式.書寫反應的化學方程式要注意配平. |
科目:初中化學 來源: 題型:
人體健康離不開化學。下列敘述錯誤的是
A.奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
B.鐵、碘、氟、鈉、硒是人體所需的微量元素
C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質.吸煙有害健康
D.人體內碘元素缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大
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科目:初中化學 來源: 題型:
在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應,反應的微觀示意圖見右下圖。下列有關認識錯誤的是 ( )
A.反應結束時溶液的pH=7
B.反應前后元素的種類沒有變化
C.酸與堿的反應屬于復分解反應
D.該微觀圖還可說明所有物質都是由分子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,課外探究小組的同學欲測定某超市出售的純堿樣品是否符合標準(標明中碳酸鈉的含量為≥96%)。他們取該純堿樣品11.0g,全部溶解在100.0g水中,再加入氯化鈣溶液141.0g,恰好完全反應。過濾干燥后,稱得沉淀質量為10.0g。請計算:
①純堿樣品中碳酸鈉的質量;
②反應后所得濾液中溶質的質量分數(shù);
③該樣品 (填“是”或“不是”)合格產(chǎn)品。
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科目:初中化學 來源: 題型:
把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質量的甲、乙兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余.產(chǎn)生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖.下列說法正確的是( 。
| A. | 甲的活動性比乙強 | B. | 甲的相對原子質量一定比乙小 |
| C. | 反應消耗等質量的硫酸 | D. | 反應消耗等質量的金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
燃燒是人類最早利用的化學反應之一,下列敘述中正確的是( )
| A. | 在化學反應中只有燃燒才能放出熱量 |
| B. | 物質與氧氣發(fā)生的反應都是燃燒 |
| C. | 煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱,都是重要的燃料 |
| D. | 只要達到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在反應3CO+Fe2O3=====2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價。這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應。據(jù)此判斷,下列反應不屬于氧化還原反應的是
點燃
A、2H2+O2=====2H2O B、Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu
MnO2
C、2KClO3=====2KCl+3O2↑ D、CaO+H2O=====Ca(OH)2
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