（3分）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列相關(guān)問題。

（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為18g；那么該溫度下200g水中溶解 g乙，溶液達(dá)到飽和。

（2）t2℃時(shí)，比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大�。� 。

（3）若將t1℃ 時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液100克和乙物質(zhì)的飽和溶液200克分別升溫到t2 ℃（不考慮水分蒸發(fā)），兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：甲 乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示。下列說法正確的是                              （     ）

    A．丙可能是單質(zhì)

    B． 丁一定是該反應(yīng)的催化劑

    C．若消耗6 g的乙，則生成34g的丙                                           

10%
 
    D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。計(jì)算：

（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為            （填最簡比）；

（2）N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是                  ；

（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是              （填字母）。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是  （    ）

A.過濾時(shí)漏斗的末端位于燒杯的中間

B.電解水的過程中，分子和原子的種類都發(fā)生改變

C.氫氣作為燃料燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境污染小

D.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。

（1）維生索D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

（2）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。

（3）根據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)，判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是 。

A．氧化鈣 B．氫氧化鈣 C．葡萄糖酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相映的乙溶液至過量，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖所示曲線表示的是

A．①② B．②④ C．③④ D．④

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯(cuò)誤的是

A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨。

B．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源。

C．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的。

D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分）用化學(xué)用語填空：

鋁制品表面的氧化膜 ；

廚房中的酸性調(diào)味劑 ；

2個(gè)銨根離子 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究。

假設(shè)1：只含KOH； 假設(shè)2：含KOH和K2CO3； 假設(shè)3：只含K2CO3

（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學(xué)方程式回答）

（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到 ，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。

（3）進(jìn)一步探究的過程如下：

①“操作1”的名稱是 。

②“固體A”的化學(xué)式是 。

③加入足量CaCl2溶液的作用是 。

（4）從（3）進(jìn)一步探究的過程可推斷假設(shè) 成立。

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